下列不属于高中课标组给出的六大数学核心素养之一的是（）。
下列不属于教师科技素养内涵的是（）
以下不属于教师专业素养的是（ ）。
健康素养是指个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。以下属于健康素养促进的工作内容的是（）。
以下属于信息素养内涵的是（）
不属于教师科技素养内涵的是（）
教育信息化的一个主要特征是全面提高教师和学生的信息素养。下面选项是哪项不属于信息素养。（）
下列不属于教师教育专业素养的是（）。
下列不属于数学素养内涵的是（）
2000年1月18日，美国大学与研究图书馆协会（ACRL）标准委员会审议通过了《高等教育信息素养能力标准》，其中包含5项标准和22项具体指标。下列属于5项标准的是（）
以下不属于教师专业素养的是（ ）。
关于信息素养教育，下列说法正确的是（）
下列选项中，不属于教师知识素养的是（）。
不属于领导干部要具备的素养的是（）。
下列内容属于信息素养（InformationLiteracy）的是（）。
下列不属于信息素养三个层面的是（ ）。
下列哪些属于信息素养的内容？ （50.0分）
下列能力与信息素养有关的是()。
关于信息素养，下述说法不正确的是（)。
下列选项中不属于法治素养的基本要素的是（）
下列选项哪些属于信息素养的外延 （）
健康素养是指个人获得和理解健康信息，并利用信息做出正确决策、维护和促进自身健康的能力，以下属于健康素养范畴的是（）。
健康素养是指个人获得和理解健康信息，并利用信息做出正确决策、维护和促进自身健康的能力，健康生活方式与行为不属于健康素养范畴。()
