教育者主体地位的特征是什么？
教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。
主体教育思想认为学生是自身学习与发展的主体，同时也是教育活动的主体。（）
班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。
学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。
学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人。(教育学)
学生是教育的主体、自我教育的客体。
学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式是（）。
在众多教育法律责任主体中，最主要、最常见的一种教育法律责任主体是（）。
教育心理学中研究的学校教育教学的主体是（）
教育行政执法的主体是教育行政机关。
教育者在德育过程中起主体作用，受教育者是自我品德教育和发展的主导。
教育权是法律赋予一定主体的（）；受教育权是法律赋予一定主体（）。
网络教育的主体是学校，网络学习的主体是学生。
教育机构成为教育法律关系主体的前提是（）
教育法的民事法律责任是教育法律关系主体违反教育法律、法规，破坏了平等主体之间正常的（）依照法律规定应承担的民事法律责任.
在社区教育的发展阶段（1999年至今），社区教育的主体是成人教育。
（）是学校教育者的主体，是直接的教育者，在整个教育过程中起主导作用，是学生身心发展的主要影响源。
根据素质教育的观点,教育的主体是()。
学制不是是整个教育制度的核心组成部分，教育目的是教育制度的主体。（）
2. 学制不是整个教育制度的核心组成部分，教育目的是教育制度的主体。（）
37、劳动教育的主体指受教育者，主要是学生（）
现代教育理论，学生主体性的形成是教育成功的（）
