某中学语文教师常在她的写作课上为学生们推荐符合初中生心理及阅读习惯的优秀文选，并建议学生们将个人课余时间搜集的精美读本带到课堂与大家分享。同时在作文讲评课上，该老师常将课堂设计作为学生互评环节、集体点评环节、教师总评环节等，她同时挑选优秀学生习作为大家朗读，为学生练习写作提供范本。如此以来学生的写作积极性有了明显提高。请问该老师的做法是为了（）。
某中学语文教师常在她的写作课上为学生们推荐符合高中生心理及阅读习惯的优秀文选，并建议学生们将个人课余时间搜集的精美读本带到课堂与大家分享。同时在作文讲评课上，该老师常将课堂设计作为学生互评环节、集体点评环节、教师总评环节等，她同时挑选优秀学生习作为大家朗读，为学生练习写作提供范本。如此以来学生的写作积极性有了明显提高。请问该老师的做法是为了（）。
党的基层委员会、支部委员会落实组织生活制度要严格内容和程序，做到有计划、有检查、有讲评、有总结，达到严格要求、经常开展、全面落实的目的。
我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到（）。
服务品牌理念：“（）”就是“客户想不到的我们要为客户想到；客户想到做不到的事情，我们要替客户做到”；尽最大可能做到“（），其他相关服务我们来解决”，成为客户用车的“管家”。
某中学语文教师常在她的写作课上为学生们推荐符合初中生心理及阅读习惯的优秀文选，并建议学生们将个人课余时间搜集的精美读本带到课堂与大家分享。同时在作文讲评课上，该老师常将为课堂设计学生互评环节、集体点评环节、教师总评环节等，她同时挑选优秀学生习作为大家朗读，为学生练习写作提供范本。如此以来学生的写作积极性有了明显提高。请问该老师的做法是为了（）。
我们应摒弃单纯的写作技能训练，把习作建立在（）的基础之上。
胡适认为我们的反省要做到（）
党的基层委员会、支部委员会落实组织生活制度要严格内容和程序，做到有计划、有检查、有分析、有讲评，达到（）的目的。
我们在工作当中的行为，要做到（）
收费班长应坚持班前讲评制度，做到“看、查、问、讲”，请问具体内容是什么？
习作教学要做到（），并与阅读教学密切结合。
保安分队长组织、召开队务会，布置工作、勤务讲评、思想教育，做到“四落实”即（）落实
为了要做到公正待人，第一步我们需要做到的就是明确职责。
党的基层委员会、支部委员会落实组织生活制度要严格内容和程序，做到有计划、有检查、有分析、有讲评，达到严格要求、经常开展、全面落实的目的。
党的基层委员会、支部委员会落实组织生活臸度要严格内容和程序，做到有计划、有检查、有分析、有讲评，达到（）的目的。
保安分队长组织、召开队务会，布置工作、勤务讲评、思想教育，做到“四落实”即（）落实。
在习作讲评课时，教师是评改的主体。
在指导儿童写作过程中，应该从儿童的立场出发，确立儿童在习作中的主体地位，我们要做到（ ）
在进行习作批改时，我们不仅指着眼于语言文字表达，还要注重对习作结构的批改。
习作指导的目的是让学生爱写作文，愿写作文，写好作文，因此，要注重培养学生的习作兴趣。
习作讲评方式主要有（ ）
利用班前点名会，积极组织好“每日一题”、作业重点提示、作业过程讲评等学习活动，强化日常积累，做到“干什么、学什么，用什么、学什么”。（)
我们用药要做到以下（）等哪些方面
