教师的职业心理特征表现为、（）
表现为心理活动的动力特征（）
国际商务谈判中的个体心理特征主要表现为（）
个性心理特征是指个体的心理过程中经常地、稳定地表现出来的心理特征，它主要表现在能力、气质和性格三个方面，其中以（）为核心。
顽固的谈判对手的心理特征表现为（）
气质指的是人的典型的、稳定的心理特征，主要表现为（）
访谈是为收集被访谈者心理特征和行为表现而采用的一种（）
青年消费者群体的心理特征表现为（）。
旅游者的个性心理特征具体在一个人身上，表现为他的（）
表现为心理活动的动力特征()一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质()人格中具有核心意义的心理特征()人完成某种活动必需的心理特征()人格结构中的调节系统()
访谈是为收集被访谈者心理特征和行为表现的一种（）的方法。
患有自闭的幼儿在三岁前“对外界环境或事物不感兴趣，与人缺乏目光接触，不能用眼睛或表情来表达自己的感觉，也无法理解他人的心理和意思”属于（）方面的特征。
在旅游中后期，旅游者的心理特征表现为（）
儿童短骨骨结核最具特征的X线表现为（）
个性心理特征表现为一个人稳定的心理与行为活动特征，它包括：（）.
一般来讲，美国人的审美文化心理表现为（）基本特征。
气质是心理活动的动力特征，是一种稳定的心理特征，主要表现为心理活动的（）
教师的职业心理特征表现为()
创造性思维的心理特征表现为()。
儿童各年龄阶段所显示的心理特征，通常表现为，年龄越大，特殊性越大。（)
顽固的谈判对手心理特征表现为()。
气质指的是人的典型的、稳定的心理特征。主要表现为气质指的是人的典型的、稳定的心理特征。主要表现为（）
