“教师对自己遵守师德原则和规范,仅仅是当成对道德律令的服从,在行为中则只注意教师律令的外在词句,不注意它的实质内容,在认知心理上把道德责任仅当成是受外界支配的东西。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述()。
新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,()与()是贯穿其中的核心和灵魂。
由于教师劳动的特殊性,师德表现出自觉性、()、情境性、深远性的特点。
师德修养的时代性特点需要教师()。
“教师对自己遵守师德原则和规范,仅仅是当成对道德律令的服从,在行为中则只注意教师律令的外在词句,不注意它的实质内容,在认知心理上把道德责任仅当成是受外界支配的东西。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述()。
“爱满天下”是陶行知奉行的格言,也是他在教师对待学生的师德方面所提倡的师德规范。“师爱”是陶行知师德思想的核心。
师德的特点是()。 ①榜样性 ②自觉性 ③广泛性 ④潜渗性
为人师表是师德教育的重要内容,也是师德教育的准则。
师德修养的时代性特点需要教师()
从中央到地方各级领导部门全面重视教育,全党、全社会对教师素质的要求使师德远远地超出了部门职业道德的范围,从教师的社会责任看,新时期教师职业道德具有()的特点。
职责是教师的一种(),其特点是渴求并善于从对社会、对教育事业、对学生有益或有害的观点来评价教育行为,用师德规范来衡量教师的行为,把需求和现实可能性加以对比,服从社会主义教育事业的根本利益。
师德修养具有历史继承性特点,首先需要教师()。
“教师虽然遵守了师德原则和规范但是并没有理解和认同,更没有内化为内在意志和信念。”以上描述是对教师道德他律机制中哪一特点的描述()。
中国传统师德的显著特点是()。
简述师德义务及其特点。
教师伦理学作为一门反映教师道德实践理性的科学,必须从教育领域中的客观道德关系出发,构建一个符合教育职业生活特点、适应教师事业发展的师德规范体系。
师德教育是师德修养的前提和必要准备。
新《规范》体现了教师职业特点对师德的________和时代特征,爱与责任是贯穿其中的核心和灵魂。
师德修养的______特点需要教师与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。
新《教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,_与责任是贯穿其中的核心和灵魂
2、教师一旦出现师德失范行为,所受的关注、批评也往往胜于其他职业。这体现了哪一教师职业道德的特点?