福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题的不同，把教师的成长划分为关注生存、关注_____和关注_____等三个阶段。
《中小学教师专业标准（试行）》的基本理念是学生为本，师德为先，_________________和终身学习。
世界建筑文化源远流长。自古以来，人们在建筑房屋的过程中，创造着自己的建筑文化。因此，建筑汇聚了文化的精华，也体现了建筑师的人文修养。纵观历史上优秀的建筑师，除了常识渊博外，大都有着丰富的阅历，而不是____的理论家，正因此，他们才能____，迂想妙得，将自己意匠独造的想象力渗入建筑之中，丰富人类的建筑文化。
中小学幼儿园教师“专业标准（试行）”的基本内容包括______________与师德、专业知识、专业能力三方面。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话体现了教师劳动的____________特点。
中小学幼儿园教师“专业标准（试行）”的基本内容包括___________与师德、专业知识、专业能力三方面。
个人品德需要不断地通过道德修养加以提升。加强道德修养，提升个人品德，应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的方法，这主要有_______________。
我们每个个人加强道德修养，应借鉴历史上思想家们所提出的各种积极有效的道德修养方法，并结合当今社会发展的需要和当代人道德修养的实践经验，身体力行，具体的做法有________________。
习近平总书记强调，高校要加强师德师风建设，坚持______，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。①教书和育人相统一 ②言传和身教相统一③潜心问道和关注社会相统一 ④学术自由和学术规范相统一
新《规范》体现了教师职业特点对师德的________和时代特征，爱与责任是贯穿其中的核心和灵魂。
我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统，有丰富的文化遗产．中国文化是世界上最古老的文化之一．________，我们的文化不同于其他古代文化的一个特点是，几千年来它一直没有中断，我们丰硕的文化遗产________可以丰富我国人民________可以丰富世界人民的精神文明的宝库．填入划横线部分最恰当的一项是()．
在教学中通过学生观察所学事物、或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的教学原则是___________原则。
我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统，有丰富的文化遗产。中国文化是世界上最古老的文化之一。__________，我们的文化不同于其他古代文化的一个特点是，几千年来它一直没有中断，我们丰硕的文化遗产__________可以丰富我国人民__________可以丰富世界人民的精神文明的宝库。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
13、下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法，正确的是______
福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题和他们的需要，将教师成长划分为三个阶段：关注生存阶段、___________和关注学生阶段。
在艺术家的一生中，艺术风格往往会跟随其阅历、学识、修养、情感的变化而变化。艺术风格的形成有时候是一个缓慢的__________的过程．有时候又是一种__________式的状态．如同禅宗里面的“渐修”与“顿悟”．但最终都需要一个“修”的过程。 填人划横线部分最恰当的一项是：
尽管教育不是万能的，但是捍卫学生____，激发学生____，提升学生____，实现学生____应该始终成为我们这些做教师的师德标准和品行标杆。
新《教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，_与责任是贯穿其中的核心和灵魂
教育机智体现教师工作具有____的劳动特点
贴是花色冷盘____的技法，需要有较高的刀工和雕刻艺术修养，才可完成造型。
高校教师劳动的特点有复杂性、_______、群体性和示范性。
教师在备课时需要做好的三项工作是____、____、____
