按照收集资料的具体方式和依据的工具的不同，分为访谈调查法、调查表法、问卷调查法、观察法、测量法等；按照调查对象的选择范围，分为普遍调查、抽样调查、个案调查、偶遇调查和专家调查。一线教师常用的调查手段是哪两种？（）
深度访谈在定性调研中具有很重要的作用，任何一个深度访谈的成败取决于（）。
深度访谈使用频率不高的原因有：（）
深度访谈的前期准备工作包括（）。
明确访谈目标、了解访谈对象后，应根据访谈对象的特点，将访谈目标进一步细化为具体的访谈提纲。
以下对深度访谈法的表述，正确的是（）。
在深度访谈时，最常用的工具主要有（）
深度访谈使用频率不高的主要原因有（）
下列访谈形式中，时间最长的一般是：（)A 专家访谈B 面谈（非街访)C 面谈（街访)D 电话访谈
在评估工作中专家深度访谈对像包括哪些（）
“师资队伍”专家深度对象（）、（）、（）
深度访谈对象的选取特点是基本教育思想与基本管理方式与（），纯专业问题与
“教学管理”专家深度访谈目的：了解（）、（）制度建设及运行状况，管理队伍及综合素质
“教学管理”专家深度访谈对象（）、（）
“课程建设”专家深度访谈目的：了解（）与（）改革的思路；（）的基本原则、措施和取得的效果
“实践教学”专家深度访谈对象：职能部门、院系部领导、（）、（）、（）、学生
深度访谈法的缺点不包括（)。
顾客深度访谈中顾客选取原则的邀约对象可分为几类（）
关于深度访谈的表述，错误的是（）
“教学管理”专家深度访谈对象： 、（）
2、面对面访谈又分为一对一的深度访谈和（)
14、深度访谈也称为无结构访谈或自由访谈，就是不需要准备就可以进行访谈。
工作分析的常用方法包括：访谈法、观察法、（)、主题专家法、（)和关键事件分析。
深度访谈的原则有哪些（）
