偏瘫患者床旁坐起操作程序错误的是（）。

A . A、患者取坐位，先穿健侧，后穿患侧 B . B、患者健手将衣服置于膝关节上，分清衣服的前后、衣领、袖笼等 C . C、将患手插入同侧衣袖内，用健手将衣领向上拉至患侧肩 D . D、健手由颈后部抓住衣领拉至健侧肩部，再将健手插入另一衣袖中 E . E、健手系好纽扣并整理好衣服

A . 头、颈和躯干向上方侧屈 B . 下面的臂外展放于胸前，提供支撑点 C . 上面的腿跨过下面的腿 D . 同时将身体重心前移至床边 E . 用下面的上肢支撑床面侧屈起身

A . A、患者先穿患侧，后穿健侧 B . B、患者先脱患侧，后脱健侧 C . C、患者先脱健侧，后脱患侧 D . D、患者可用健手将衣拉到患侧肩 E . E、患者穿好后应用健侧手整理衣服

A . 头、颈和躯干向上方侧屈 B . 下面的臂外展放于胸前，提供支撑点 C . 上面的腿跨过下面的腿 D . 同时将身体重心前移至床边 E . 用下面的上肢支撑床面侧屈起身

A . 先将足跟移动到膝关节重力线的前方 B . 双手十指交叉相握，病侧拇指在上 C . 双臂前伸 D . 上身前倾，重心前移，臀部离开座椅 E . 将手臂突然上举，利用惯性，完成站立动作

A . 患者侧卧位（健侧、患侧卧位均可） B . 鼓励患者用患侧上肢支撑 C . 帮助者先将患者双下肢置于床旁 D . 帮助者一手托住患者肩部，另一手按于患者位于上方的骨盆 E . 帮助者抬起下方的肩部，以骨盆为枢纽转移成坐位

A . 每天进行患肢各关节的被动活动 B . 各关节放置于功能位 C . 手臂维持外展位，骨突关节外旋 D . 仰卧位时病侧肘关节用夹板固定于90°屈曲功能位 E . 定时轻轻地更换体位，防止压疮

A . 先将足跟移动到膝关节重力线的前方 B . 双手十指交叉相握，病侧拇指在上 C . 双臂前伸 D . 上身前倾，重心前移，臀部离开座椅 E . 将手臂突然上举，利用惯性，完成站立动作

A . 下肢必须有痛觉 B . 能够主动配合训练 C . 患肢可以独立承担体重 D . 站立平衡达到2级以上 E . 必要时可以使用矫形器

A . 伸肘 B . 屈膝 C . 双手十指交叉相握 D . 健侧拇指放在患侧拇指上方 E . 先将伸握的双手摆向患侧（或健侧），借助摆动的惯性翻向患侧（或健侧）

A . 患者侧卧位（健侧、患侧卧位均可） B . 鼓励患者用患侧上肢支撑 C . 帮助者先将患者双下肢置于床旁 D . 帮助者一手托住患者肩部，另一手按于患者位于上方的骨盆 E . 帮助者抬起下方的肩部，以骨盆为枢纽转移成坐位

A . A、偏瘫患者向患侧翻身时，患侧上肢应置于身体前方，稍外展，防止患侧肢体受压 B . B、治疗人员站在患者的患侧保护患者 C . C、偏瘫患者向健侧翻身时，应尽量使患侧肩部前伸 D . D、偏瘫患者不能完成翻身时，治疗师可以辅助 E . E、偏瘫患者翻身时，应先转动躯干

A . 头、颈和躯干向上方侧屈 B . 下面的臂外展放于胸前，提供支撑点 C . 上面的腿跨过下面的腿 D . 同时将身体重心前移至床边 E . 用下面的上肢支撑床面侧屈起身

A . A.调节室温至24℃左右 B . 遮挡患者，按需要给予便盆 C . 脱衣应先脱左侧后脱右侧 D . 穿衣时为患者先穿左侧后穿右侧 E . 擦浴部位的下面需垫浴巾

A . A、患者仰卧，双上肢伸展上举，并向身体两侧用力摆动，借助甩动的惯性带动躯干转向左侧 B . B、保持头肩后伸 C . C、先用左肘支撑床面，然后变成仰卧位双肘支撑抬起上身 D . D、将体重移到右肘上，然后将左肘移近躯干 E . E、调整身体重心向右上肢转移，同样外旋左上肢，在身体后伸展，左手支撑床面

A . A、上肢伸肘上举大于90 B . B、健侧下肢屈曲插入患侧腿下 C . C、向健侧翻身首次不能完成者，治疗师应协助 D . D、向健侧翻身，尽量使患侧肩部后伸，患肢置于身体后方 E . E、治疗师必须注意保护

A . 先进行上下肢功能训练 B . 一般先穿健侧袖，再穿患侧袖 C . 上衣不用扣子，改用拉链或尼龙搭扣 D . 不穿系带鞋，改穿船形鞋 E . 裤子不用腰带，改用松紧带

A . 轮椅放在患侧 B . 与床成30°～45°夹角 C . 刹住车轮，移开足托 D . 患者健手握住轮椅外侧扶手站起 E . 健足为轴转动身体，臀部对着椅子坐下

A . A、患者应靠近桌旁坐下，患侧上肢放于桌上 B . B、将患者碗和盘子用辅助具固定 C . C、早期时尽量选择胶状食物 D . D、必要时可使用特制的用餐工具 E . E、训练患者咀嚼与吞咽功能

A、A.患侧仰卧位 B、B.患侧俯卧位 C、C.卧位坐起 D、D.健侧卧位