关于偏瘫患者穿衣训练说法错误的是（）

A . A、患者取坐位，先穿健侧，后穿患侧 B . B、患者健手将衣服置于膝关节上，分清衣服的前后、衣领、袖笼等 C . C、将患手插入同侧衣袖内，用健手将衣领向上拉至患侧肩 D . D、健手由颈后部抓住衣领拉至健侧肩部，再将健手插入另一衣袖中 E . E、健手系好纽扣并整理好衣服

A . 头、颈和躯干向上方侧屈 B . 下面的臂外展放于胸前，提供支撑点 C . 上面的腿跨过下面的腿 D . 同时将身体重心前移至床边 E . 用下面的上肢支撑床面侧屈起身

A . 头、颈和躯干向上方侧屈 B . 下面的臂外展放于胸前，提供支撑点 C . 上面的腿跨过下面的腿 D . 同时将身体重心前移至床边 E . 用下面的上肢支撑床面侧屈起身

A . 先将足跟移动到膝关节重力线的前方 B . 双手十指交叉相握，病侧拇指在上 C . 双臂前伸 D . 上身前倾，重心前移，臀部离开座椅 E . 将手臂突然上举，利用惯性，完成站立动作

A . 80分 B . 75分 C . 70分 D . 60分 E . 50分

A . A、坐位穿衣时要具备坐位平衡能力 B . B、四肢瘫患者的裤子要改用松紧带 C . C、截瘫患者的鞋子要增加尼龙塔扣 D . D、偏瘫患者穿衣要先穿健侧 E . E、偏瘫患者脱衣要先脱健侧

A . 先将足跟移动到膝关节重力线的前方 B . 双手十指交叉相握，病侧拇指在上 C . 双臂前伸 D . 上身前倾，重心前移，臀部离开座椅 E . 将手臂突然上举，利用惯性，完成站立动作

A . 下肢必须有痛觉 B . 能够主动配合训练 C . 患肢可以独立承担体重 D . 站立平衡达到2级以上 E . 必要时可以使用矫形器

A . 调整自主神经功能 B . 降低外周阻力 C . 增加血容量 D . 血管运动中枢适应性改变 E . 纠正高血压危险因素

A . A、把患者患侧上肢和手穿进袖管，把衣领拉到健肩，穿上健侧上肢，系上纽扣 B . B、把衣领拉到健肩，把患侧上肢和手穿进袖管，穿上健侧上肢，系上纽扣 C . C、穿上健侧上肢，把患者患侧上肢和手穿进袖管，把衣领拉到健肩，系上纽扣 D . D、系上纽扣，穿上健侧上肢，把衣领拉到健肩，把患者患侧上肢和手穿进袖管 E . E、以上都不对

A . A、偏瘫患者向患侧翻身时，患侧上肢应置于身体前方，稍外展，防止患侧肢体受压 B . B、治疗人员站在患者的患侧保护患者 C . C、偏瘫患者向健侧翻身时，应尽量使患侧肩部前伸 D . D、偏瘫患者不能完成翻身时，治疗师可以辅助 E . E、偏瘫患者翻身时，应先转动躯干

A . 调整自主神经功能 B . 降低外周阻力 C . 增加血容量 D . 血管运动中枢适应性改变 E . 纠正高血压危险因素

A . 头、颈和躯干向上方侧屈 B . 下面的臂外展放于胸前，提供支撑点 C . 上面的腿跨过下面的腿 D . 同时将身体重心前移至床边 E . 用下面的上肢支撑床面侧屈起身

A . A、上肢伸肘上举大于90 B . B、健侧下肢屈曲插入患侧腿下 C . C、向健侧翻身首次不能完成者，治疗师应协助 D . D、向健侧翻身，尽量使患侧肩部后伸，患肢置于身体后方 E . E、治疗师必须注意保护

A . 先进行上下肢功能训练 B . 一般先穿健侧袖，再穿患侧袖 C . 上衣不用扣子，改用拉链或尼龙搭扣 D . 不穿系带鞋，改穿船形鞋 E . 裤子不用腰带，改用松紧带

A . 健肢→患肢 B . 患肢→健肢 C . 手杖→健肢→患肢 D . 手杖→患肢→健肢 E . 健肢→手杖→患肢

A . A、患者应靠近桌旁坐下，患侧上肢放于桌上 B . B、将患者碗和盘子用辅助具固定 C . C、早期时尽量选择胶状食物 D . D、必要时可使用特制的用餐工具 E . E、训练患者咀嚼与吞咽功能

A．日常生活活动能力训练 B．职业康复训练 C．语言训练 D．吞咽训练 E．被动运动训练

A．患者坐于轮椅或靠背椅,双足平放地面,Bobath手法握手、伸肘 B．训练者面向患者,站于患者偏瘫侧,指导并协助患者躯干充分前倾 C．训练者用双膝夹紧患者双膝外侧以固定,双手托住患者臀部向前上方拉起站立 D．患者双臂抱住训练者颈部或双手放于训练者肩胛部,与训练者一起向前、向上用力,完成抬臀、伸腿至站立 E．患者调整重心,维持站立平衡