“注重过程”的意思就是教师在解决问题时不但要讲清结果，更要注重讲清解决问题的思维过程（）
在教学中，教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力，属于启发性原则。
本课教师认为，要提高领导干部运用法治思维和法治能力赖解决问题，首先在对法律行政权力的认识上，要始终牢记（）。
习近平在浙江调研时强调，干在实处永无止境，走在前列要谋新篇。协调推进（）进程，切实解决改革发展中的突出矛盾和问题，努力实现经济社会持续健康发展。
加强思想政治工作。基层党组织要及时了解在精准扶贫工作中遇到的困难和问题，面对面、心贴心地做好沟通疏导工作，帮助解决问题化解矛盾。
在教学过程中，要尽量从教师提出问题过渡到学生质疑和互动提问，这样有助于培养学生解决问题的能力。
教师在准备教学时，必须解决的问题有哪些？
解决我国社会主义初级阶段的各种社会矛盾和问题，都要依靠（）。
主要矛盾和矛盾的主要方面的区别在于（） ①前者反映了复杂事物中诸矛盾的不平衡性，后者反映了具体矛盾中矛盾双方的不平衡 ②前者要解决的是工作的重点和关键问题，后者要解决的是事物的主流、支流和性质问题 ③前者要分析的是诸多矛盾的关系，后者分析的是同一事物矛盾双方的关系 ④二者体现了两点论和重点论的统一
“天下之事，成于惧而败于忽。”2005年将是社会主义事业全面推进的一年，也是矛盾和问题进一步凸现的一年。在这样的一个时期里，我们应时刻对危机持有惧心，对迫切要解决的问题不能有一点轻忽。从哲学上看，这一要求强调的是（）
（）强调：“解决我国经济社会发展面临的许多矛盾和问题，包括构建社会主义和谐社会面临的许多矛盾和问题，关键还是要靠发展。”
主要矛盾和矛盾的主要方面的区别在于（） ①前者反映了复杂事物中诸矛盾的不平衡性，后者反映了具体矛盾中矛盾双方的不平衡 ②前者要解决的是工作的重点和关键问题，后者要解决的是事物的主流、支流和性质问题 ③前者要分析的是诸多矛盾的关系，后者分析的是同一事物矛盾双方的关系 ④二者体现了两点论和重点论的统
在教学过程中，要尽量从教师提出问题过渡到学生质疑和互动提问，这样有助于培养学生解决问题的能力。（ ）
我国经济发展要突破瓶颈、解决深层次矛盾和问题，根本出路在于（），关键是要靠科技力量。
在音乐活动中，研究问题和创造性地解决问题是学习能力发展的一个重要方面，所以教师要向幼儿提供进行（）
解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（）。
_____原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。
教师解决道德修养中的矛盾，要注意做到：（）。
《关于建国以来若干历史问题的决议》指出，在社会主义改造基本完成后，我国所要解决的主要矛盾是
要解决当前党内存在的突出矛盾和问题,必须把党的政治建设摆在首位,党的政治建设的首要任务是
教师的意志是指教师在的特征有：实现教育目的的坚定性，处理问题的坚决和果断性，解决矛盾的沉着和自制性，对教育工作的耐心和坚持性，顽强的毅力。
我们要坚持用时代发展要求审视自己，以强烈忧患意识警醒自己，以改革创新精神加强和完善自己，在应对风险挑战中锻炼提高，在解决党内存在突出矛盾和问题中()，不断提高管党治党水平
要坚持全面推进（）。要继续推进法治领域改革，解决好立法、执法、司法、守法等领域的突出矛盾和问题。
