实施六西格玛的作用以下说法不正确的是（）
鱼骨图又称为因果图、石川馨图，在六西格玛项目中常常用于挖掘潜在的原因，则以下关于因果图的说法正确的是（）
西格玛水平的含义理解正确的是（）。
下图为某六西格玛学员在培训中学习单样本T检验分析的记录笔记，请问以下对于此图解释正确的是？（）https://assets.asklib.com/images/image2/2017101614563528125.jpg
在六西格玛项目中，除了可使用因果图来挖掘潜在的因子，也可使用变量流程图来挖掘潜在的因子，则以下关于变量流程图的使用，说法正确的是（）
六西格玛项目的实施过程是一个流程变革、系统变革和文化变革的过程。对于变革管理，以下哪项说法不正确（）
六西格玛的关注过程，六西格玛项目中多处需要用到流程图分析，关于流程图，以下说法正确的是（）
PFMEA是关于产品或过程的一种风险分析工具，在六西格玛项目和其他分析方面应用广泛，以下关于PFMEA的应用说法正确的是（）
某六西格玛团队在进行过程能力分析时，对于是否需要进行过程稳定性、数据正态性和独立性三方面的检查发生了分歧，以下说法正确的是（）
关于企业六西格玛组织中的资深黑带或黑带大师的主要职责，以下说法不正确的是（）
六西格玛项目推进过程中，组织领导的作用至关重要，不可替代，则以下关于组织领导的作用说法正确的是（）
]对于信息特征的理解，以下说法正确的是（）。
每个人对于教学设计的理解不同，因而对教学设计作用的认识也不同，以下关于教学设计作用的说法正确的是（）。
以下关于六西格玛管理的特征说法正确的是（）。
对于无效劳动合同的理解，以下说法正确的是（）。
对于物流定义的理解，下列说法正确的是（）。
六西格玛项目的定义阶段，需要确定项目的衡量指标，而衡量指标是顾客VOC（顾客之声）转化为CTQ（关键质量特性）而来的，则以下关于这个过程的说法不正确的是（）
对于分组交换方式的理解，下列说法中正确的是（）
亲和图又称KJ法，是新QC7种工具之一，在六西格玛项目推进过程中也常常用到，关于亲和图的用途，以下说法不正确的是（）
排列图又称为柏拉图，排列图在六西格玛项目应用的很广泛，那么以下关于排列图的说法不正确的是（）
对于分组交换方式的理解，下列说法中正确的是（）。
对于国内生产总值GDP的理解，以下说法正确的有（）。
对于信息特征的理解，下列说法正确的是（）
6、对六西格玛中DMAIC循环过程理解不正确的是
