阅读有关多媒体运用的教学论文（节选），按照要求答题。语文学科是一门具有浓郁的美育特色的课，因此教师的主要任务是让学生在审美感知中获得这种美，在美的熏陶中发展语文能力，提高学生的语文素养。同时，语文课堂教学，也是执教者智慧、激情和技巧熔铸而成的艺术，而任何艺术品都在于突破因袭的模式，创造独特的美学风范。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的心理状态，它对学生主体性的发挥，创新意识和探索精神的培养有着事半功倍之效。对上述观点分析不正确的是（）。
小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容，这种做法有违（ ）。
小学语文教学的主要特征是（）。
某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容，这种做法有违（）。
小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识。这种教学方法属于（ ）。
人们对小学语文课程的认识，大致分为三个阶段：以思想教育和（）为主要教学目标；以培养（）为主要教学目的；全面完成教育（）的任务。
小学语文教学研究的内容主要包括哪几个方面？
对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。
小学语文教学的主要特征是进行语文能力的培养。
小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的()
丰富小学语文教师的文化知识主要包括（）
小学语文教师教学研究的方法主要有（）
某幼儿园把小学一年级语文教学知识作为主要教学内容，这种做法违背了（ ）。
在小学语文教学中，语文知识教学与培养能力、发展智力相结合的原则是指（）
小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。
小学语文基本功训练主要包括观察、（）、（）和表达。
语文知识教学的方法主要是讲解法和练习法。
阅读有关多媒体运用的教学论文（节选），按照要求答题。语文学科是一门具有浓郁的美育特色的课，因此教师的主要任务是让学生在审美感知中获得这种美，在美的熏陶中发展语文能力，提高学生的语文素养。同时，语文课堂教学，也是执教者智慧、激情和技巧熔铸而成的艺术，而任何艺术品都在于突破因袭的模式，创造独特的美学风范。应用多媒体辅助语文教学是一种高效率的现代化教学手段，它让学生在学习中始终保持兴奋、愉悦、渴求上进的
小学语文教师如何做好小学六年级与初中一年级语文教学上的衔接
简述小学语文教学设计中课内的整合和课外的整合的区别。
小学语文教学研究的主要方法包括()
小学语文基本功训练主要包括四项:观察、理解、思维和表达。（)
小学语文教学以阅读教学作为主要内容和核心标志的。（)
