对于学生身心发展存在着个体差异，下列说法不正确的是（）。
幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
环境必须适合幼儿的年龄特征，适合幼儿的身心发展水平，适合幼儿兴趣、能力、学习方式等方面的个别差异。
由于学生身心发展存在着个别差异，因此要（）。
儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展（）规律的反映。
家庭访问是教师上门看望家长和幼儿，与家长交流幼儿园教育和家庭教育的情况，交换促进幼儿身心健康发展的设想和建议的一种有效地个别指导形式。
由于跨国经营存在着文化差异的问题，因此，跨国经营的组织更需要开展好组织的内部公关工作。
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习重点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，这指出了（）。
人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人的身心发展具有（ ）。
幼儿社会性的发展是在社会环境的影响下，在与周围人的交往过程中逐步实现的。由于每个幼儿和所处的家庭背景不同，因此，他们社会性的发展既受年龄因素影响，又存在较为明显的个体差异。幼儿社会性发展水平往往决定着他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、集体的关系，能否乐观地对待人生等。因此，它对幼儿的一生都有影响。
由于幼儿身心、思维等方面发展还不成熟，因此在学习中应积极发挥教师的主动性，还不能将幼儿作为主动的学习者。
学前儿童身心发育水平存在个体差异，其总体发展水平可以不在正常范围内。
人的语言、思维的发展都分别存在着关键期，这说明人的身心发展具有（ ）。
在对外销人员的管理方面，由于文化差异以及要面对每一个人，因此与国内营销人员管理存在巨大的区别，尤其在（）上会遇到更多的问题。
由于世界各国经济基础、政治制度和领导制度不同，因此，领导体制存在着明显差异，具有不同的个性特点，这就是领导体制的（）
由于学生身心发展存在着个别差异，因此要()。
遵循幼儿身心的发展规律，符合幼儿的（），注重个体差异，因人施教，引导幼儿（）。
由于男女在心理发展上存在差异,因此姐弟恋在现实生活中是不切实际的。
青少年身心发展的差异性决定着教育工作应该因材施教。 （)
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以学习小学数学和小学语文课程为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。（)
亚洲金融危机的爆发深刻暴露了亚洲各国在协调经济政策、共同____危机方面的苍白无力。一种流行的观点认为，正是由于亚洲各国存在着经济与社会发展方面的差异性、多样性和文化的多元性，缺少一种强有力的____力量，才使亚洲各国在金融危机中吃尽苦头，元气大伤。因此，地区合作——和大量的双边援助是十分必要的。填入划横线部分最恰当的是：（）
婴幼儿早期的发展存在（）差异，因此需要实施个别化教育
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以____为基本活动，____并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展
