人体触电后，往往会出现（）等症状。
按照我国现行法律规定，以散布谣言、传播虚假信息等手段影响证券发行、交易，属于（）。
音乐教学事件的发生往往具有偶然性和突发性，教师既无法估计它在什么时候发生，也不知道会以什么样的形式出现，因此在备课时不可能作好所有准备以应付突如其来的变故，这就要求教师具备（）。
互联网的技术革新进入爆发式发展阶段，一系列新功能新应用，让自由的交流和表达更加便捷，给人们的信息共享带来了前所未有的丰富体验。然而，近来在互联网上接连出现的一个个谣言传播事件，却让我们产生了担忧，无中生有的编造，混淆了公众视听，掩盖了事实真相，扰乱了社会秩序，侵犯了他人权益，欺骗了我们的理智和情感。 这段文字主要强调的是（ ）。
子虚乌有的事被别有用心者编造得天花乱坠，不明就里者在网上围观、传播。互联网本应是新技术时代公众获取便捷信息和享受生活服务，创造和分享健康文化的平台，是我们共同的精神家园。然而谎言、谣言等各种不良信息却玷污了这片“土地”。谎言、谣言的制造和传播，危害的是社会稳定，危害的是国家发展，也危害着每一个网民，欺骗了网民的理智和情感。事实上．广大网民一直以来就对这些行为表达着谴责和愤慨，许多网民已自觉地开始了自己的抵制行动。这段文字意在说明：
从大量的实践看，应对公共突发事件的最好办法还是公开透明，在第一时间发出权威准确的信息，最大限度地压缩谣言传播的空间。面对谣言，更是需要即时发声。
恐怖事件在某一地区发生后，许多人会借助网络平台发布相关的信息。信息中有谣言，谣言会加剧人群的恐慌。从我国当前的实际来看，谣言传播的渠道不是大众传统媒体，而是新型媒体。下列（）是最有可能传播谣言的平台。
要完善突发性事件快速反应机制，（），（），力求在第一时间发布权威准确信息，及时表明政府的立场态度、处臵意见，切实掌握网上舆论引导的话语权，不给小道消息和谣言提供传播空间。
音乐教学事件的发生往往具有（），教师既无法估计它在什么时候发生，也不知道会以什么样的形式出现。
传播学者克罗斯曾提出一个“谣言公式”：谣言=事件的重要性×事件的模糊性×公众批判能力，这说明谣言的能量有多大，既取决于真实信息的透明度，也取决于受众的判断水平。打击网络谣言，正确发挥互联网的作用，应该（）①提升网络参与者的素养②增强公民的民主管理能力③提高政府的行政管理水平④限制网络信息的传播和扩散
当学校发生自杀事件时，预防维特效应的发生，学校应当及时给与确切的信息，不让自杀信息被误传与夸大。
根据《国家电网公司员工违规违纪行为惩处细则》的规定，通过媒体、网络、短信、微信、微博等媒介传播、散布谣言，发布不实信息，给企业造成恶劣影响的，对于直接责任人给予（）或（）。
依照我国有关规定，以散布谣言、传播虚假信息等手段影响证券发行、交易行为属于()。
2003年的非典事件应对中，在4月20日之前，由于没有准确及时发布信息，致使社会上各种流言蜚语、小道消息到处传播，人心恐慌。社会各方也无法采取有效措施控制疫情，导致疫情加重。4月20日后，政府改变了管理策略，及时向社会通报疫情，危机信息和政府救治行为的公开化、透明化，不但终止了谣言，而且使社会公众重新树立了信心和理性，积极主动配合政府采取防治措施，在社会各界的协作下终于取得抗击非典的胜利。 请问：建立危机预警机制时，要考虑政府治理能力、民众心里承受能力和大众传播媒介等诸多因素。这是指（）。
造成证言的失真失实只会发生信息存储阶段。
当学校发生自杀事件时，预防维特效应的发生，学校应当及时给与确切的信息，不让自杀信息被误传与夸大。（ ）
依照涂尔干的脱序型自杀观点，会认为现代文明的社会关系非常疏离，进而导致有些人失去生活的意义，因此造成自杀事件发生。
自杀事件发生后，往往会出现谣言等失真信息的传播，教师应该在可能的情况下向有关学生及时公布详细的事实真相，尤其对于中学生。此题为判断题(对，错)。
传播技术是把双刃剑。如果说真实信息的传递早已能做到，不实信息特别是谣言的扩散也的便利。从这个意义出发，我们只有用权威消息战胜小道消息，谣言才会无处藏身，真实才能充盈每个人的生活空间。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（）
心理危害是指()可能会带来抢购、暴力、集体自杀等群发事件和社会动荡，引发严重后果
患者发生自杀等意外事件后,要填写＜＜医疗安全不良事件报告表＞＞,区护长要在事件发生后 天内上交科护长（）
请阅读该文章后回答:你理解的马克思主义是否仅仅是一种意识形态领域的国家观或者是革命观 如果不是,那该篇文章反映了马克思主义什么观 （）入侵感染生命体,导致危险。在重大疫情发生过程中,谣言快速传播往往会在自然性疫情基础上形成更严重的社会性心理疫情,使公众质疑和否定政府决策乃至专家的建议,甚至造成生命个体与生命共同体之间的对抗。此时,就需要对谣言予以澄清、屏蔽或隔离,让公众具有对于疫情的正确认识,并配合政府打好这场没有硝烟的战争。最后,面对自媒体中不实信息的广泛传播,要安排系统化的公众舆论议题设置和主流意识形态话语引领。发生重大突发公共卫生事件时,谣言得以广泛传播主要是因为真相缺席或被延迟发布,对于不实信息或“真实的谣言”或夹杂个体利益的“专业建议”,需要政府及时做好信息发布,让真相来击穿谣言,让主流意识形态来引领公众舆论,让真正的权威专家来戳穿利益的谎言。在这一过程中,生命共同体自身免疫力得到增强,主流意识形态也能够得到社会公众的理解与认同。如此这般,通过对这场突发公共卫生事件的有效应对,将有利于提升社会成员个体生命的理性自觉,也有利于生命共同体价值秩序和主流意识形态话语权的建构
纪兴起的电子媒体，以惊人的速度影响着我们的生活。尤其是互联网、手机等新媒体的出现和普及，更20世纪兴起的电子媒体，以惊人的速度影响着我们的生活。尤其是互联网、手机等新媒体的出现和普及，更是标志着我们进入了有史以来最为自由和个性化的传播 时代。每一种新媒体的出现，都是对我们视听触角的又一次崭新的延伸。短信、博客、微信、播客等已经成为人们日常生活的一部分，大众传播和个体参与结合的互 动传播日益普及。 有人说，当前我们已身处自媒体时代，这是以个人传播为主的媒介时代。不再有传播者和受众的界限。每个网民都可以参与“关注”和“被关注”，轻易完成信息的 获取、生产、分享和传播。自媒体时代人人都有麦克风，人人都是信息源，这使得新闻自由度明显提高，传媒生态发生了前所未有的转变。这一方面有助于表达自 我、信息公开、民主参与和促进热点问题解决。但另一方面也给各种传言、谣言的爆发性扩散和渲染提供了便利。往往“真理还在穿鞋，谣言已经走遍半个世界”。 结合上述材料，联系实际，以“新媒体时代更需独立思考”为题，写一篇议论文。 要求：1.观点明确、议论充分、条理清晰、语言流畅；2．总字数800—1000字。
对于网络突发事件来说,需要格外关注,因为突发事件发生后,往往会形成“（）”效应。
