韩国学前教育的内容包括健康、社会、自然、语言和（）
史前社会幼儿教育包括劳动技能教育、社会道德观念的养成、体格和（）等内容。
学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和（）的教育两个方面。
原始社会学前教育的内容包括（）。
学前教育对社会的期望功能主要包括：（）。
教育的社会属性包括教育的（）
学前儿童的社会教育方法包括（ ）。
学前教育对社会的期望功能不包括（ ）。
广义上的教育包括家庭教育、____和社会教育。
教育的社会属性包括教育的（ ）
学前儿童社会教育活动设计的框架中，社会交往的一级分解包括：（）。
学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
学前教育对社会的期望功能不包括()。
我国学前儿童社会教育萌芽阶段的特点，不包括（)
教育发展阶段上，包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育？【 】
学前儿童社会教育的实践性原则应用要点，不包括（)。
通过学前儿童社会教育评价的原则主要包括（)。
学前教育对社会的期望功能包括()
学前教育对社会的期望功能主要包括政治功能、（)、文化功能和家庭功能。
学前儿童社会教育的特殊方法包括（)
学前儿童社会教育评价的原则主要包括（)。
