泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。从他的研究范围看,他的“泛智”包括()等内容。
编辑第一本儿童图画书《世界图绘》的教育家夸美纽斯是()。
夸美纽斯在《母育学校》中,以满腔的热情,把儿童比作()。
夸美纽斯非常注重道德教育,认为儿童生下来应该是()。
夸美纽斯主张对学前儿童的教育主要包括()
下列选项中与夸美纽斯的儿童观相悖的是()
夸美纽斯反对儿童游戏。
下列哪些选项属于夸美纽斯的彻底性教学原则的内容()
在夸美纽斯看来,母育学校有什么意义?
下面哪些陈述与夸美纽斯的儿童观相悖()
关于学前教育的内容,夸美纽斯主要论述了胎教,德育,智育,美育四个方面。
下列哪些属于夸美纽斯的考试规则?()
贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是()。
夸美纽斯的()是他教育思想的重要内容之一。
夸美纽斯的道德教育内容有哪些?()
下列各项中,属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是()。
下列哪一选项不属于夸美纽斯的教学便宜性原则的内容()
第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的()。
下列哪些是夸美纽斯关于教学方法的论述?()
关于学前儿童的教育,夸美纽斯
下面哪一项与夸美纽斯的儿童观相悖?()
夸美纽斯为6-12岁的儿童设计的学校是()
关于夸美纽斯的学校制度思想的内容和意义,下列说法正确的有()
下列属于夸美纽斯教学理论的是()。