在学习方式上，幼儿园主要以 （）为主要学习形式，而小学主要的学习形式是（）。
幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。
《幼儿园教育纲要》科学领域规定全班幼儿必须学习的内容，一般采用（）
不设机关党委的支队，（）是本级机关学习教育的组织领导机构，（）是第一责任人。不设政治协理员的支队，机关学习教育由（）负责组织实施。
认为“以学生为中心”的学习是自由的，是自由的有意义学习的学习理论是（）。
幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中，帮助幼儿学习倾听，习得与别人交流的方式。一般没有明确的目的和计划
幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了撞知规律中的（）
（）是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程。
区域活动一般是小组化和个别化的学习方式，这有利于幼儿（）的发挥。
夫妻在人身方面的权利和义务有（），有参加工作、学习、生产和社会活动的自由，有抚养、教育子女的义务，有被告计划生育的义务。
幼儿品德学习的一般过程是（ ）。
幼儿的语言学习具有（）的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。
幼儿园的（）是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。
细目表的形式是（），一般纵栏表示学习结果，横栏表示课程的内容或范围，中间的栏目就是教师根据自己的情况填上在测验中计划测量多大比例的学习结果和课程内容。
幼儿园数学教青主要是为幼儿提供有计划的，与数、量、形、时间和空间有关的学习活动。
幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的（）。
幼儿园一般不设学习计划，学习是自由的国家是（）
某幼儿教师有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现．并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征，该幼儿教师采用的研究方法是( )。
1.幼儿园谈话活动是教师有目的、有计划地组织幼儿_____与人进行交谈，学习_____，培养_____和_____能力的教育活动。
老刘学习了实现财务自由的十大步骤之后，也想给自己制定一个财务自由计划，这个计划需要包含下面哪几项呢（)？
使用合约有助于学生在自由学习的气氛中保证学有所得并对学习承担责任，合约允许学生在课程允许的范围内制订目标，计划他们自己想做的事，并确定最终的学习目标。一般来说合约可以从一个学生开始，如果成功的话，再推广到其他学生身上，在学生的学习过程中给学生一定的反馈，此外，合约还要包含哪些要素？
教师小高为了更好地职业发展，计划重回高校接受研究生教育，为了在入学考试中取得好成绩，他报名参加了当地夜校。由于每天晚上刻苦学习，精力有限，小高老师上课时机械应付，对学生的问题也是敷衍了事，为了复习，更是多次请假，让学生自由学习。小高老师的做法（）
幼儿园的（)，是有计划、有目的地培养幼儿学习全面语言的教育活动。
