家庭对犯罪的影响表现在对个体（）.
组织对个体发展的影响表现在（）。
成熟对个体发展的影响表现在()
家庭对犯罪的影响主要表现在对个体（）.
遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在（）。
格赛尔提出“成熟势力说”，认为成熟机制对人的发展起决定作用，并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。这种观点属于个体身心发展动因理论中的（）。
成熟是指个体生活其中，影响个体身心发展的一切外部因素。
社会环境对个体心理健康发展的影响体现在（）
个体身心发展的水平受到多种因素的影响，主要是受到遗传素质、成熟、环境、学校教育和个体主观能动性的影响。
个体生理发育对心理发展的影响主要表现在（）的成熟对心理发展的影。
涂尔干说过“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断指出了教育的目的是促进个体的（ ）。
遗传素质和生理成熟对心理发展的影响表现在（ ）。
不少教育家、生物学家曾提出，在某个特定时期对个体施加影响，可以有效促进个体的发展，这个时期称为（ ）。
幼儿期乳牙脱落是个体在发展过程中，因为成熟出现的（）。
遗传素质对个体发展的影响表现在（）
家庭对犯罪的影响主要表现在对个体( )
个体身心发展受到多种因素的影响，但主要是受遗传素质、成熟、环境、学校教育和_______的影响。这五个方面的因素相互联系、相互交织，共同作用于个体的发展。
涂尔干说过：教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年青一代所实施的影响。其目的在于,使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。这种论断指出了教育的目的是促进个体的（）
心理问题是指在各种压力情境下，个体在心理和行为上出现的一系列不适表现。个体出现心理问题后，会对个体的（）产生影响
发展心理学是个体在生命进程中表现出来的（）的变化，反映了生物成熟和学习对个体的影响。
关于影响心理发展的因素，皮亚杰提出了四个基本关键因素：成熟、练习和经验、社会性经验和平衡。其中，（)是指个体与环境相互作用过程中的自我调节。
对婴儿进行大动作训练，要准遵循充分考虑其动作的成熟和发展的个体差异等评价原则（）
3、家庭对犯罪的影响主要表现在对个体（）
