首次提出国家实施教师资格证制度，并从法律角度正式确认教师是一项专门职业的是中华人民共和国教育法。
黄炎培职业教育的基本目的是（）。
黄炎培谈职业教育的基本目的（）。
黄炎培职业教育的基本方针和终极目标是（）。
《中华人民共和国职业教育法》第四条规定了职业教育的培养目标，即“实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，（）”。
黄炎培提出的中国职业教育的方针是()。
黄炎培关于职业教育的教学原则，提出（）。
黄炎培于1917年发起组织的第一个研究、倡导、实验和推行职业教育的专门机构是（）。
20世纪初，我国著名教育家黄炎培先生将辩论赛介绍到国内，我国大学里开始有了现代意义上的辩论赛。
黄炎培提出的职业教育社会化和（）的命题，以及他在实践中做出的努力，在中国职业教育史上具有开创性的意义。
2016年（），教育部、中华职业教育社联合召开“推进职业教育现代化座谈会”，纪念职业教育法公布实施20周年，总结职业教育改革发展成就，分析新形势新机遇新挑战，谋划“十三五”职业教育改革发展工作。1996年，《中华人民共和国职业教育法》公布实施，我国职业教育从此驶入依法治教的航道，在短短20年时间里发展成为世界规模最大的职业教育体系。
黄炎培曾说，职业教育的意义是“使无业者有业，有业者乐业”。
民国时期，提出划区实验与发展乡村教育的是黄炎培及其主持的（）。
中华职业教育社开展的农村改进实验以（）为第一试办区。
早在民主革命时期，毛泽东在回答民主人士黄炎培提出的中国共产党如何跳出历史上历代封建王朝“其兴也勃焉”，“其亡也忽焉”的“周期律”问题时，提出我们的方法是（）
1995年颁布实施的《中华人民共和国职业教育法》，成为我国职业教育走上法制轨道的基本依据。
在长期的职业教育的基础上，黄炎培逐步形成了自己的一套颇具特色的职业教育思想体系。
中华职业教育社创立人是（）。
黄炎培最早提出中国历史的“周期律”。
关于黄炎培提出的周期律，毛泽东认为中国共产党能够跳出这个周期律的新路就是民主。（）
《中华人民共和国职业教育法》属于我国的教育基本法（）
《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》提出，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育的各环节，贯穿于启蒙教育、基础教育、职业教育、高等教育中。这是因为（）。①教育是优秀传统文化传承发展的关键一环②教育是文化富有生机和活力的可靠保证③教育是实现文化创新性发展的根本途径④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
黄炎培为振兴中华一生致力投身开展教育事业,创建了许多学校。1946年他和其他爱国人士在上海共同创办了（）
毛泽东同黄炎培进行著名的“窑洞对话”，提出中国共产党找到了新路，能够跳出“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的历史周期率。（)
