课外活动的内容，是根据教育的培养目标、课外活动的具体要求、儿童身心发展特点以及校内外实际来安排的。
个人教育理财同其他理财形式不同的最主要特点是（）
在教育部印发的《中学教师专业标准》中，要求教师“掌握所教学科课程标准”“了解学生在学习具体学科内容时的认知特点”“掌握所教学科课程资源与校本课程开发的主要方法和策略”。这些知识属于（ ）。
理性典范，主要是指那些心理的个体意象格局向复杂理性提出的最完美的要求，包括人格各方面的和谐、充实和完全，可以说是心理的个体的一种以实现自身意象格局居中守正为目的的理想。它的起源，是哪两个非常重要的因素作用的结果（）（《行为心理学》——冯绍群）
符合素质教育目标要求的教学方法不只是某一种具体的方法，而且是一个包含许多具体方法的方法系统，具备（）等明显的特点。
作为一门具体的社会科学，思想政治教育学具有一些与其他社会科学所不同的特点，主要表现在以下方面（）。
口语交际是（）与（）双方的互动过程。教学活动主要应在具体的（）中进行。
与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）
浪漫主义文学的主要特点是：（）。 ①反对崇尚理性，强调歌颂人的本能感情 ②反对古典主义文学形式主义的束缚 ③在创作中采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩④强调真实具体地描写现实生活
幼儿口语的最主要特征是（）
卢梭的自然教育，要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解，将儿童的教育划分为四个阶段，（）时期是儿童的“理性睡眠时期”。
行政合理性原则的具体要求有（）。
职业教育培养的人才，都有具体行业、专业或工种的职业方向要求，这体现了职业教育课程（）的特点。
我国教育法制建设的整体尚不完善，还不能适应教育改革和发展的要求，具体问题主要有？
把高等教育问题作为评价的先行者是（）的最主要特点。
个体教育口语除了需要具有教育性以外，主要需要突出 （）等特点
教师在运用教育口语时，要把握其以下特点和要求： 针对性、诱导性、说理性、感染性 。（ ）
教育口语“感染性”的具体要求有
__________是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。
是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求__________。
_____是教育目的的具体化，它是结合教育目的、社会要求和受教育者的特点制定的各级各类教育或专业的培养要求。
国际企业对到海外跨国公司工作的人员起程前教育培训中，时间为（)，主要内容有所在国的语言训练，主要是加强口语和听力的训练，从不同度进行跨国文化的教育。
