为了反对“天赋观念”，洛克提出了（）
建立"所有事故伤害和职业病都是可以预防"的观念的企业是国际壳牌石油公司。
笛卡尔认为，心中的观念有三种：天赋的、虚构的和（）。
记忆的内容可以用言语表达，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念等知识，这种记忆是（）
在东方神话发展中，综合型神话的根本观念和基本模式是外来的。
洛克提出了“白板说”，认为人的心灵如同白板，观念和知识来自于后天的，并主张取消封建教育，人人都可以接受教育。
17世纪英国教育家洛克反对天赋观念论，提出了著名的“白板说”。但是“白板说”并不是洛克的原创，其最早可以追溯到（）
（ ）提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
伽桑狄认为，没有任何观念是天赋的，所谓的“天赋观念”实际上都是由外物的作用而来的。
凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动都是教育。
柏拉图首先提出天赋观念思想。（）
洛克支持唯心主义的天赋观念
知识推演的前提可以是外来的观念和天赋观念，因为都是比较可靠的。（）
笛卡尔的“天赋论”反驳真正的知识只能来自于的天赋观念，只有人类后天学习、推演得到的观念才是知识的源泉。
笛卡尔认为天赋观念包括实体观念，以及哲学和逻辑的公理。（）
笛卡尔认为人是有天赋的观念的。
观念的知识和经验的知识一样，都是或然的知识。
伽桑狄认为，没有任何观念是天赋的，所谓的“天赋观念”实际上都是由外物的作用而来的。（）
人类天赋和自然次序这两个观念是（）奠定的最重要的思想。
笛卡尔的“天赋观念论”的基本思想是什么?
洛克认为复合观念和自身符合就可以了，因为复合观念是由心灵组合而成的，这样，实体观念也可以成为知识。
权利观念起源于17世纪和18世纪，最早来自自然权利或天赋权利的思想。（)
认识倾向，是指评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩证思维对评价可靠性的影响。()
