温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。教育与教师的关系是（）。
群众拥护不拥护是检验我们工作的重要标准。党中央制定的政策好不好，要看乡亲们是哭还是笑。这一要求直接对应了贯彻落实科学发展观的（）
日常生活中，我们看一个人好，那么似乎假设了他或她其他人格特质也都是好的，并夸大其好的程度，在社会知觉偏差中指的是（）
温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。国家与教育的关系是（）。
一个教师的好与坏关键看他所教学生学习成绩如何。
温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。国家与教师的关系是（）。
统一战线工作做得好不好，要看交到的朋友多不多、合格不合格、够不够铁。
一位律师为被告陈某辩护说：“你们看他有如此美丽温柔的妻子和讨人喜欢的女儿，他会诱拐别人的孩子吗？”指出上述议论中的谬误种类，并作简要分析。
看一个测验的好坏，不光要看他的稳定性，还要看测验的内容与其要测的目的是否一致，也就是要看它的（）。
毛泽东指出：“不能孤立地看商品生产，要看它是同什么经济制度相联系，同资本主义制度相联系就是资本主义商品生产，同社会主义相联系旧司社会主义商品生产。”这句话表明（）
习近平总书记指出：“一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的（）”。
一个人的优劣取决于其（）是“诚不以富，亦炙以异”所强调的。
“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应该看他去的什么。”这句话的意思是什么？
温家宝总理在北京市第三十五中调研时指出：“一个国家有没有前途，很大程度上取决于这个国家重视不重视教育；一个国家重视不重视教育，首先要看老师的社会地位。”请根据温总理的讲话精神对下列问题作出选择。教育与社会的关系是（）。
衡量一个干部是否符合“德”、“才”标准，既要看本人的素质，更要看（）。
“射箭要看靶子，弹琴要看听众”，这句话要求我们在言语表达过程中，应该注重什么问题？
年龄化妆化的好不好呢，像不像，要看化妆师是不是真正掌握了物的（）。
毛泽东指出：“不能孤立地看商品生产，要看它是同什么经济制度相联系，同资本主义制度相联系就是资本主义商品生产，同社会主义相联系旧社会主义商品生产。”这句话表明（）
11.习近平总书记指出，实施乡村振兴战略不能光看农民口袋里亚子有多少，更要看农民精神风貌怎么样:乡村振兴既要塑形，也要铸魂。（ ）
电影《大卫·戈尔的一生》中，戈尔说过，“活在幻想中是不会快乐的，一个真正的人，应该为了目标和理想而奋斗，衡量一个人，不能看他的欲望实现了多少，而要看他的品格，比如真诚、同情、理性，甚至自我牺牲。因为到头来，我们生命的意义在于：尊重别人的生命。”
习近平总书记指出，实施乡村振兴战略不能光看农民口袋里票子有多少，更要看农民（ ）怎么样；乡村振兴既要塑形，也要铸魂。
衡量一个人的人生价值，既要看他对社会作出的物质贡献，也要看他对社会作出的精神贡献。（ ）
检验一个作家的主观愿望即其动机是否正确、是否善良，不是看他的宣言，而是看他的行为，主要是作品在社会大众中产生的效果。最能准确复述这段话的意思的是（）。
制作菜肴的成功与失败，主要要看火候运用得好与不好。（）
