学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一种（）。
会讲英语的人学习德语，学的比其他人快，这是属于（）
学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”标记来帮助记忆，这是一种（）。
早晨起床记忆英语单词的效果比课间记忆英语单词的效果要好，这是由于（ ）。
在巩固之前要使学生正确地理解教材，这是因为纠正错误要比学习新知识更容易。
关键词是为了便于（）工作从论文中选取出来用以表示全文（）的单词或术语。
威尔逊（Woodrow Wilson）作为公共行政学的奠基人，认为执行宪法比制定宪法更要困难。为了使政府不走弯路，他把政府划分为两个领域（spheres）即（）。
因为回忆某些痛苦的经历会使人感到不愉快，所以与之有关的事件可能更容易遗忘。解释这种遗忘现象的理论是（ ）。
下列关于教与学的说法中更准确的是()
杨振宁对数学的美妙的品味照耀着他所有的工作，这使得他“对于自然神秘的结构比别人看得更深远一些”
因为你在学校里学的是金融专业，你被请来参加你们公司的项目选择过程。项目选择委员会主席请你描述项目选择的程序和各种可能的方法。你知道如果一个项目的成本超过利润，机构一般就不会批准。因此，你建议采用按现值计算现金流量的方法。这种方法在一定程度上基于这样一个经济理论，即，今天的一美元一般比一年后的一美元更有价值。应用这种方法，当以下哪种情况发生时项目是可接受的（）？
HSE是哪三个英文单词的缩写？
2015年1月23日下午，中共中央政治局就辩证唯物主义基本原理和方法论进行第二十次集体学习。习近平强调，必须坚持运用辩证唯物主义世界观方法论提高解决我国改革发展基本问题本领。这是因为马克思主义哲学（）①是一种强大的精神和物质力量②是指导人们生活得更美好的艺术③是科学的世界观和方法论④是当今时代的思想智慧
我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是()。
请选择与其他三个单词划线部分发音不同的单词
小乐在Word中输入”infomation”后， 发现该单词立即变成了”information”。这是因为Word具有（）
找出不同类的英语单词（五年级） hat,bag,T-shirt,sports shoes 四个单词中有一个是不同类的,请找出来 理由--------------------
英文单词“tiger”可以联想成“泰山上一只虎”。这是()学习策略。
看视频，记录3处没有听出来的地方，比如某个单词、某个语块、或某个句子，并写出没有听出来的原因，比如“单词不认识”、“地道表达不知道”、“连读没听出来”、“与自己发音不一致所以没听出来”“单词知道但句子不懂”等。记录参考以下形式： 原文没听出 中文意思 没听出原因 记录可以是电子表也可以手写，写完写完拍照或截图，上传至“单元作业”。
在一项实验中，志愿者要记住屏幕上出现的一系列单词，但期间会被时而出现的数字题打断，研究者则周期性地询问志愿者是否走神，最终通过记忆单词的数量来为志愿者的“大脑运行容量”打分。结果显示，那些在出现数学题时走神的人，记住的单词数量反而更多，证明他们拥有更大的“大脑运行容量”。研究者认为，那些时常分神、发愣的人实际上更聪明，因为他们能够记住大量信息并加以灵活运用。以下哪个选项为真，无法削弱该实验结论（）
1、系列位置效应常被看做是支持短时存储不同于长时存储的有效证据，可通过对单词等的自由回忆测验获得。如果改变单词频率、单词呈现速度、单词系列长度，对系列位置效应最有可能造成的影响是（）
11、谈到飞机出行，我们难免担心其安全性，这是因为航空事故更容易被我们回忆和记忆，这是典型的调整性启发。
4、卡尼曼和特沃斯基的一个相关研究首先让一组学生尽可能多想一些最后第二个字母是n的英语单词。结果平均每个学生找到了2.9个单词；然后他们要求第二组学生尽可能多想一些最后三个字母是ing的英语单词。结果平均每个学生找到了6.4个单词。然后他们让两组学生分别估计一本书的前面四页总共大约2000个单词中最后第二个字母是n的英语单词和最后三个字母是ing的英语单词的个数，结果显示分别是4.7和13.4，但实际上后一种单词一定符合前一种的要求，所以一定少于第一种单词的个数。 这个结果显示：人们越容易想起某件事情的例子，便越会认为这件事情会经常发生。这个例子属于：
