下列典籍中，运用类比思维最多的是（）
推理是数学的基本思维方式，推理贯穿在整个数学学习中，推理一般包括演绎推理和（）推理。
中国古代类比思维
垂直思维是以逻辑与数学为代表的传统思维模式，强调事物的确定性．从前提作出严谨推导；水平思维则注重创新，考虑事物多种选择的可能性，追求思考的丰富性。根据上述定义，下列选项属于水平思维应用的是：
巫术涉及的初级思维过程不包括（）。 ①魔幻思维 ②发散思维 ③象征一隐喻思维 ④联想思维 ⑤类比思维
“从一些特殊知识前提推导出一般性知识结论的思维过程”属于哪种推理类型？（）
类比思维
（）是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。
联想思维中的类比法包括（）
数学思维的一般方法包括（）。
人的情感、思维、性格、气质等都属于（）心理特征。
创新思维能力的培养与训练除了要做大量的多种类型的思维训练题外，还要掌握关于思维的一般（）等，使人们能够更加自觉、有效地培养和训练创新思维能力。
（）是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，属于弹性思维基本类型之一，与收敛思维相对。
典类比的思维过程分为（）个阶段。
数学老师在讲解数学题的时候，采取了多种运算方法，这属于思维中的（ ）。
数学思维能力的类型包括（）。
推理是数学的基本思维方式，也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。推理一般包括 合情推理和演绎推理。
典类比的思维过程分为（）个阶段
数学、自然科学、思维科学既属于意识形态，又属于社会意识形式。（）
数学学习、研究中的非常规思维有：直觉思维、发散思维和创造性思维
数学学习、研究中的常规思维有：直觉思维、发散思维和创造性思维
二、逻辑推理：共25题。这种提醒考察考生基于文字的基本逻辑思维能力，这些基本逻辑思维能力可能包括演绎思维、归纳思维、类比思维等。
根据数学思维活动的总体规律，可把数学思维分为（)
