艺术起源与人类起源是同步的。
教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷有()
人类单起源学说认为人都是由()起源的
原生起源中心和次生起源中心的特点?
教育生物起源说与心理起源说的区别在于( )。
相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质。
简述教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷。
内共生起源理论主要是对()起源的解释。
侧根起源于根的内皮层,故属于内起源。
关于文字艺术的起源,唯一的科学起源是()
关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是()。
“三起源”指的是()的起源问题。
化学起源说将生命的起源分为()个阶段
艺术的起源与人类的起源无关
艺术的起源和人类的起源和发展是紧密结合在一起的。()
艺术起源与人类起源是同步的。()
马克思主义道德起源说认为,( )是道德起源的历史前提。
“三起源”不包括()的起源问题。
人类单起源学说认为人都是由()起源的。
道德的起源和法律起源哪个早?( )
关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是 【 】
认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的"无意识模仿"的是 【 】 A.教育的神话起源说 B.教育的劳动起源说 C.教育的心理起源说 D.教育的生物起源说
关于教育起源的观点主要有生物学起源论、心理学起源论、劳动学起源论、需要起源论。
81、关于教育的起源,马克思主义认为()是正确的起源论