20世纪初，美籍德国著名心理学家考夫卡把刺激分成（）和（）两种。
心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为：（）
人的心理现象一般把它分为心理过程与（ ）两大方面。
心理现象是心理活动的表现形式，通常情况下，它分为：（）.
个体自我意识的分化，是指个体在心理上把自我分成了生理的自我和社会的自我两个部分。
人的心理现象包括下列哪两部分？（）
心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为：（）。
成功是一个化整为零、循序渐进的过程，并非________的坦途。比如一个普遍的现象：很多人容易颓废，觉得任务太难了完不成，于是产生了________心理，只好选择暂时逃避．明天再做吧。而一旦把任务分成比较容易的小块．则每天能完成更多的任务．依次填人划横线部分最恰当的一项是：
社会心理学家一般都把模仿分成（）。
柏拉图把灵魂或心理分为三个部分：理性、意气、（）。这是西方心理学史上最早的知、情、意的心理现象三分法。
奥古斯丁对心理学的最杰出贡献是第一次使用了内省法，他把知识分为哪两类？
心理学把心理现象分为（）.
从课程结构形式来看，可以把心理健康教育课程划分为哪两大类（）
美国教育心理学家奥苏伯尔认为，从学习的内容和学习者已有的知识经验看，可以把学习分成（）。
在通常情况下，课堂心理气氛可以分成哪几种类型（）
美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（）。
心理学把知识分成（ ）。
美国心理学家奎伊在其研究的基础上，把学生的问题行为分成行为型、人格型和__________三种类型。
皮亚杰把儿童心理或思维发展分成四个阶段，其中2-7岁属于( )。
心理学把感觉，知觉，记忆，思维等心理现象称为（）
道德品质心理学的角度可分成()这些组成部分
心理学家把父母对子女的教养态度分成几种类型，其中包括：（）。
美国心理学家罗文斐尔德把儿童绘画发展分成五个阶段，在纸上出现杂乱的物体形象和用头、脚画成的人，大小变化无常，这时儿童处于（）。
把教学过程分成明了、联想、系统、方法四个阶段，即四段教学法的心理学家是（）
