皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点是（）。
皮亚杰的研究表明，去集中化是形式运算阶段儿童思维成熟的最大特征。（ ）
皮亚杰儿童智慧发展理论中“前运算阶段”，相当于（）
16、皮亚杰安心理发展水平把儿童心理划分为具有质的差异的四个阶段，即感觉运动阶段、前运算阶段、（）阶段和（）阶段。
瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分成感觉运动期、前运算期等()阶段。
皮亚杰将儿童认知发展阶段分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和_______阶段。
皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有（）。
皮亚杰的“三山实验”主要考察了儿童的（）思维特征。
根据皮亚杰的理论，儿童在()岁左右，处于前运算阶段。
按照皮亚杰的观点，当儿童认识到客体在外形上发生了变化，但其特有的属性不变时，表明儿童的认知发展达到了前运算阶段。
当代发展心理学最有影响的理论是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰把儿童心理和思维发展基本上分为四个阶段：感知运动阶段（0～2岁）、前运算思维阶段（2～7岁），具体运算思维阶段（7～12岁）和形式运算思维阶段（12～15岁）。在皮亚杰的理论中，青少年阶段是形式运算思维发展的阶段，在这一时期，青少年的思维有以下几个特点（）。
皮亚杰儿童智慧发展理论中的“前运算阶段”，相当于（）
按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为前运算阶段、前操作阶段、具体操作阶段和()。
按皮亚杰的认知发展阶段可以将儿童发展阶段分为前运算阶段、前操作阶段、具体操作阶段和（）。
18、皮亚杰的“三山实验”说明前运算阶段儿童的思维具备哪个特点？（）
皮亚杰认为儿童从出生到青年初期思维发展经过四个阶段，分别是：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、（）。[每空1分]
皮亚杰的“三山实验”是用来说明儿童在认知发展过程中（）局限
皮亚杰根据儿童认知发展的不同水平，将游戏划分为相应的阶段，处于前运算阶段的儿童，他们的游戏主要是（）。
皮亚杰的认知发展阶段理论认为前运算阶段的儿童具有守恒性和可逆性。（)
按照皮亚杰的观点，处于前运算阶段的儿童思维具有的特点包括（）
（2016辽宁大连·判断）皮亚杰的认知发展阶段理论认为，前运算阶段的儿童具有守恒性和可逆性。（）
5、皮亚杰的“三山实验”是用来说明儿童在认知发展过程中何种局限？
