下列哪个计量尺度，既可进行加减运算，也可进行乘除运算（）
5―6岁的幼儿能通过实物操作或其它方法进行（）以内的加减运算。
5-6岁幼儿能通过实物操作或其他方法进行（）的加减运算。
有效数字的加减运算规则中规定：对运算结果进行修约，使小数点后的位数与原各项数字中小数点后位数最多的那项相同。
定点数作补码加减运算时，其符号位是（）
下列哪个测定，即可进行加减运算，也可进行乘除运算（）
有效数字的加减计算法则的正确算法是在运算前，（）有效数字保留的位数，再按有效数字的修约法则弃去那些不必要的数字，然后进行计算。
10以内数的加减运算的指导要点包括（）
PLC具有数据处理能力，但只能进行整数的加减乘除的运算。
在VB.NET中,要实现两个整数的整除运算，正确的运算符号是（）。
指针可以和整数做加减运算，但两个指针相加减是没有意义的。
11、在定点运算器中，为判断运算结果是否发生错误，无论采用双符号位还是单符号位，均需要设置___，它一般用异或门来实现
◑对于日期型数据( )说法是错误的。◑A.两个日期型数据可进行加法运算◑B.两个日期型数据可进行减法运算◑C.一个日期型数据可以加一个整数◑D.一个日期型数据可以减一个整数
4、试分析加减运算指令结束后，怎么判断结果是否正确？
计算机的ALU采用补码进行加减运算。此题为判断题(对，错)。
Pentium 4微处理器内部既有用于完成简单整数运算的LU，又有用于完成复杂整数运算的LU，其中每个Pentium 4微处理器内部既有用于完成简单整数运算的LU，又有用于完成复杂整数运算的LU，其中每个简单整数运算的LU在一个时钟周期内可完成几次运算 1次 B．2次 C．3次 D．4次
初步理解量的相对性。2. 借助实际情境和操作（如合并或拿取）理解“加”和“减”的实际意义。3. 能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。4. 能用简单的记录表、统计图等表示简单的数量关系（）
【判断题】字符型变量不能与整数进行算数运算
“能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算”该典型表现所属的子领域是（）
在补码定点加减运算器中，无论采用单符号还是双符号为，必须有溢出判断电路，它一般用__实现（）
5、理论上，任意两个整数相乘都可以移位、配合加减运算实现。
设（R, * )是代数系统,其中R是实数集,运算*定义为:对于任意实数a和b，a*b=a+b-ab。（等式右边均为普通的加减乘运算。) （1)证明*是可结合运算。 （2)写出（R,*)的幺元、零元和各元素的逆元。
11、用补码双符号位表示的定点整数， 下面是两个数进行加运算的结果，哪种情况属于下溢 。
11、计算机在进行浮点数的加减运算之前先进行对阶操作，若x的阶码小于y的阶码，则应将：
