美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而（）又起着决定的作用。
美国心理学家沙赫特提出的认知-激活理论认为情绪产生受哪些因素所制约？（）
心理学家告诉我们，步态的调整，可以改变心理状态。（）
破窗理论告诉我们，不安全行为往往是受从众心理的影响。
1904年美国斯坦福大学的心理学家推孟教授编织了第一个儿童智力测验量表，并提出了智力商数的概念，简称为IQ。
美国心理学家沙赫特和辛格提出了情绪唤醒模型，认为，情绪状态是由认知过程、（）、环境因素在大脑皮层中整合的结果。
心理学告诉我们，人的心理活动大致分为什么？
美国心理学家沙赫特提出的情绪的理论中，（）起着决定的作用。
根据美国学者斯坦利•C•帕洛格提出的影响旅游动机的心理类型模式指出，心理类型越是靠近（）型者，外出旅游的可能性就越小。
沙赫特和辛格（Schachter&Singer，1962）有关情绪的实验表明，情绪的产生受到下列什么因素的影响（）
在沙赫特和辛格的实验中，注射了肾上腺素的错误告知组，在欣快气氛下，行为反应受到了（）
美国学者斯坦利通过对几千名游客的研究，发现旅游者可被划分为五种心理类型：自我中心型、近多中心型、（）、近自我中心型、多中心型。
心理的实质告诉我们，人的心理来源于（）
广告心理学告诉我们，人类获得的（）以上的信息来自于视觉
美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而其中起决定作用的是()
一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”这告诉我们（ ）
狼孩的故事告诉我们关于心理产生的说法正确的是？
弟子规告诉我们在看到对方比我们优秀时，我们的心理状态( )。
心理学家告诉我们：熟悉能增加喜欢的程度，这就是“多看效应”，我们与人交往时的频率是多多益善，越多越好。
心理学中的罗森塔尔效应告诉我们在教育活动过程中要（）
《以怒制怒》影片中，告诉我们愤怒的情绪不应该直接表达出来，容易造成心理问题。
心理学家艾宾浩斯提出的遗忘曲线，告诉我们的记忆规律是
美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程3者相互作用的结果，而()又起着决定的作用
沙赫特和辛格的情绪实验表明，情绪的自我知觉中最重要的因素是（)。
