职业是参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。
社会救助是指国家和其他社会主体对于遭受自然灾害、失去劳动能力或者其他低收入公民给予物质帮助或精神救助，以维持其基本生活需求，保障其高生活水平的各种措施。
进入大学就意味着独立地走向社会，走向生活，为了给自己的人生理想夯实基础，就需要树立（）的精神，勇于面对社会和生活。
社会的政治结构是指社会精神生活的总和，是由各种意识要素和观念形态以一定关系和方式组成的有机系统。
（）处在意识形态领域的最前沿，对社会精神生活和人们思想认识有着重大影响。
性健康意味着人们对性生活采取积极态度，从躯体、情感、精神、社会等方面都得到满足，能增进与改善性生活质量和人际关系。它的定义是（）。
在加快生态文明建设，构建生态环境中从社会形态构建意义上来看，在生活方式上，要把黑色消费转变为（）。
从人文精神角度来看，下列科技成就中最有价值的是（）
职业是满足 参与社会分工利用专门的知识和技能，为社会创造物质和精神财富，获得合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的社会交换形式。
职业是满足 参与社会分工利用专门的知识和技能，为社会创造物质和精神财富，获得合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的社会交换形式。
进入大学意味着走向社会和生活，需要树立的精神是（ ）。
幸福意味着物质的满足、精神需要的满足和精神生活的充实。
新的798生活方式意味着先锋意识与传统情调共存，实验色彩与社会责任并重，精神追求与经济筹划双赢，精英与大众的互动。 （ ）
职业指的是：参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。根据这一定义，以下哪个角色不是职业？
实现全面建成小康社会的目标,意味着国家物质力量和精神力量都得到增强,全国各族人民物质生活和( )都得到改善
创新教育能开拓人的潜在创新意识、创新精神和创新激情。而体育活动是通过它所具有的社会环境和特有的功能，通过教育的过程来培养人的创新个性，开发人的创新智能。体育的创新对大学生又意味着_______ 转变。
进入大学意味着走向社会和生活，需要树立的精神是（）
所谓的审美从最根本的意义上说，就是从人的社会生活和劳动创造中去寻找和发现人的价值及人生的意义。()
文化活动是人的一种有目的、有意识的活动，是由人类的物质生活和精神生活的需求所决定的。
以下材料是某教师在讲授《拥抱美好未来》一课时所确立的三维教学目标。知识目标：了解21世纪对人才的更高要求。学生认识到创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。也是当代人应该具备的素质。感受到社会发展需要个人智慧，更需要发挥团队的力量。意识到终身学习作为一种现代人的生活方式，既是个人可持续发展的需求，也是社会发展的必然要求。能力目标：通过课堂活动激发兴趣，培养创新思维，通过典型事例培养分析归纳的能力，
唯物史观认为，社会存在决定社会意识。在社会存在中，生产关系是社会生活中最基本和最原始的关系，它对整个社会生活，特别是对社会意识具有制约作用。教育属于精神生活，它是由经济基础决定的。这种论断说明教育在本质上是（）
1、职业指的是：参与社会分工，利用专门的知识和技能，为社会创造物质财富和精神财富，获取合理报酬，作为物质生活来源，并满足精神需求的工作。根据这一定义，以下哪个角色不是职业？（）
全会提出，要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚定文化自信，坚持以社会主义核心价值观引领文化建设，加强社会主义精神文明建设，围绕举旗帜、（)的使命任务，促进满足人民文化需求和增强人民精神力量相统一，推进社会主义文化强国建设。
阅读下面文章,完成23~26题。 新人文主义的视野 新人文主义,关注人和文化的协调发展,强调从人的生存、发展、自由和解放的高度来理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”,应是唯物史观意义上的“现实的人”;“文”,应是“现实的人”的文化与精神生活。狭隘的人文主义者,则将“人文”仅仅局限在文化生活或精神生活的范围内,离开现实的人抽象地谈论人的精神生活（）
