为解决某一常规思维难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的自主创新能力建设方法是（）。
专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）。
社情民意反映制度一般是在决策成文前的民意反映的制度。“社情民意”，说到底就是要注重反映人民群众日常生活中衣食住行方面存在的问题，反映广大群众“急、难、愁”，是为百姓解决实际困难。根据以上定义，下列情况属于社情民意反映制度的是（）。
为解决某一常规思维难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的自主创新能力建设方法是（）
团队的作用是：（） ①解决错综复杂的问题， ②监督和指出团队成员间存在的问题， ③进行必要的行动协调， ④保持组织应变能力和持续的创新能力。
能力需求计划就是要解决超负荷的问题。（）
专业技术人员培养创新能力尤其要注重理论素养和业务知识的积累。理论素养就是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，运用马克思主义的基本立场、观点、方法，去观察问题、思考问题、解决问题的水平，以及工作实践中所需要的业务理论水平。
创新能力行为标准中，解决问题的能力包括（）。
专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）原则。
小学生的数学能力主要指计算能力、（）、空间观念、解决简单实际问题的能力。
培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力，关键是培养学生的（），也就是说把实际问题转化为纯数学问题的能力。
社会工作实务就是要帮助人们解决上述不同类型的问题，并在解决问题的过程中增强他们解决、应对问题的能力，使其获得成长能力。在这个层次上，社会工作实践的焦点是（）。
创新能力就是团队创造性解决目标问题产生价值过程中的才能和潜质。
未来职场“解决问题能力”就是关键能力,因此需要及早训练。
数学能力包括：运算能力、思维能力、（ ）、解决实际问题能力和搜集整理信息能力、探究能力、建模能力、交流能力和实践能力、应用能力等。
面试考察的能力就是指发现、分析和解决问题的能力。
思维导图可以帮助我们提升整合信息的能力，也可以提升我们进行结构化思考的能力，从而提升解决问题和创新的能力。（2.0分）
创新能力指一个人或者群体通过活动、创新行为而获得创新成果的能力，是一个人在创新中所具有的提出问题、分析问题和解决问题的能力。
只有一些人都能通过创新实践活动，创造性地解决问题，获取创新能力。。
能力需求计划就是要解决超负荷的问题（）
在数学教学过程中注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识和应用意识，提高学生的数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力，进一步发展学生的数学实践能力。
团队的作用是()。①解决错综复杂的问题；②监督和指出团队成员间存在的问题；③进行必要的行动协调；④保持组织应变能力和持续的创新能力。
【判断题】职业核心能力包括与人交流能力、数字应用能力、信息处理能力、与人合作能力、解决问题能力、自我学习能力、创新革新能力和外语应用能力等八大能力
3、人们通过技术去实现新想法，新需求，解决新问题，只要相对于所在社会群体，实现了新的目标，提高了其能力，就是技术创新。
