如果把谈恋爱这三个词代表人生亲密的三个阶段，那么高中阶段及以前谈是重要的，大学阶段爱很重要。
群体内部成员之间开始形成亲密的关系，群体表现出一定的凝聚力，属于群体发展阶段中的（）。
提出关于择偶的“刺激---价值---角色”理论（“SVR”理论）的是（）
择偶的三阶段理论认为，人们在选择配偶时需要经历的三个阶段是（）。
埃里克森发展阶段理论：(1)基本信任对基本不信任(0～1岁);(2)自主对羞怯和疑虑(2～3岁);(3)主动对内疚(4～5岁);(4)勤奋对自卑(6～11岁);(5)同一性对角色混乱(12～18岁);(6)亲密对孤独(成年早期);(7)繁殖对停滞(成年中期);(8)自我整合对失望(成年晚期)
角色扮演法分三个阶段，依次顺序是（）
群体发展的哪个阶段的特点是成员之间具有亲密关系和凝聚力？（）
态度形成的三阶段理论的三阶段是：顺从、内化、认同。
彼得罗夫斯基提出“人际关系活动中介理论”。一个人的人格发展要经历（）（）（）三个阶段。
角色扮演可分为以下三个阶段（）
亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务
如果把谈恋爱这三个词代表人生亲密的三个阶段，高中阶段主要是谈的阶段，身体接触要少，几乎没有太多的亲密举动，把亲密局限在精神与心理层面是可取的。
伊根的三阶段问题解决模式的三个阶段包括（）。
择偶三阶段理论的三个阶段是（）和角色阶段。
刺激－价值－角色理论
在刺激―价值--角色理论中，价值阶段主要评价对方是否符合自己的角色期望。
米德的角色借用理论认为，社会心理形成的三个阶段不包括：
如果把谈恋爱这三个词代表人生亲密的三个阶段，那么高中阶段及以前谈是重要的，大学阶段爱很重要。（ ）
亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务。（）
按照艾里克森的发展理论，以获得亲密感作为主要发展任务的年龄阶段是
伊根的三阶段问题解决模式的三个阶段不包括()。
高校教师的角色形成的三个阶段不包括（）
【简答题】简述自我三层理论。 美籍华裔学者许良光教授提出了他的心理社会稳态学说,后又称为自我三层理论。他认为,人的意义只能从人际关系中去寻找,离开人与其他人和事的关系,人就变得不可理解。而人与其他人和事的关系主要体现在那个人对别人及事物的情感卷入的强度,因此,根据这种情感卷入的强度可以将自我分成三个层次:深层、中层和浅层。 自我的深层可以叫做亲密层,指每个人感到最亲密的那一部分外在世界。作为自我深层所依托的对象,个人对他有最强烈的感情,可以无话不谈,无需任何戒备,也不用担心会遭到拒绝、厌恶和鄙视,可以从他那儿得到安慰、同情和支持而绝无丢脸之虞。个人对深层的需要就像他对食物、水和空气的需要同样重要。自我深层所依托的对象若突然丧失,会给个人带来巨大的创伤,使个人感到无所适从,严重的还会出现心理问题甚至精神症状。 自我中层可以叫做角色层或支持层,它以角色关系为特征。位于中层的人、观念和事物对个人很有用,但并没依恋感情,因为同一角色完全可以由不同的别人扮演。确实,教师必须有学生,老板必须有雇员,
根据生态系统理论，个人所生活的系统是层层相连的，个人所生活的系统可分为四个层次，其中亲密关系中的人际关系形态和角色扮演属于（）
