多晶硅表面的结晶面是多重的，因此不能像单晶硅基片那样，使用（）的不同方向腐蚀的化学蚀刻方法。
哲学家培根认为，正确的认识方法不应当像蜘蛛凭空造网，不要像蚂蚁只搬运材料，要像蜜蜂那样采取原料，消化这些原料然后酿蜜。这意味着（）。
爸爸询问青青所喜欢的学科。她调皮地说：“我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜欢化学那样喜欢物理；不像喜欢语文那样喜欢化学，也不像喜欢数学那样喜欢英语。”下列学科，依青青喜好的程度，由高到低排列正确的是（ ）。
小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（）
在叙事蒙太奇中，有一种蒙太奇不像平行蒙太奇或交叉蒙太奇那样多线索地发展，而是沿着一条单一的情节线索，按照事件的逻辑顺序，有节奏地连续叙事。这种叙事自然流畅，推动剧情、动作、情绪连续地发展，这种蒙太奇称为（）
下列技术创新决策的评估方法中，（）克服了单独使用一种指标对项目优先权排序的缺点，同时对多个定量或定性的指标进行排序，但是又不像评分法那样复杂和耗时。
管理案例不用于习题，是因为案例不需要像习题那样带入解题公式或使用计算方法。
《关于开展向杨杰同志学习的决定》（淮矿发〔2015〕26号）提出，学习杨杰同志，就要像他那样，（），立足于本职岗位，兢兢业业，踏实工作。
经济学的研究对象不可能像物理学、化学那样进行（），而只能使用（）、（）和（）等方法来研究。
古代人看到龋齿的形态和被虫蚁啃噬后的木材很相似，他们推断，在口腔里有一种叫做“牙虫”的虫子，像白蚁啃噬木头那样侵蚀我们的牙齿。很可能是因为白蚁的危害曾经遍及全球，这一理论出现在所有的古代文明里，包括两河流域、古印度、古埃及以及古代中国。 这段文字重在说明：
笛卡尔极力推崇（）的方法，他认为人类知识的大厦就应该像数学那样建构起来。
在社会调查中，要虚心向群众学习，就必须有一套优良的调查作风，它包括（）、（）、（）、（）。
学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）
下列技术创新决策的评估方法中，()克服了单独使用一种指标对项目优先权排序的缺点,同时对多个定量或定性的指标进行排序.但是又不像评分法那样复杂和耗时。
不像悲观法那样保守，也不像乐观法那样冒险的是( )。
习近平总书记在十八届中央政治局第四十三次集体学习时指出,在人类思想史上,就( )、而言,没有一种思想能够达到马克思主义的高度,也没有一种学说能够像马克思主义那样对世界产生了如此巨大的影响。
小明刚进大学就加入了学校的辩论队，辩论队的人员都巧舌如簧。小明也想成为像学长那样厉害的人，小明想借相关的图书来学习学习，提高自己的思辨能力。因此小明想找逻辑学的书籍来看看，小明查询中图法分类表得知逻辑学属于哲学、宗教范畴，请问小明能在我馆哪一楼哪一个阅览室查阅到相关纸书？
古代人看到龋齿的形态和被虫蚁啃噬后的木材很相似，他们推断，在口腔里有一种叫做“牙虫”的虫子。像白蚁啃噬木头那样侵蚀我们的牙齿。很厨能是因为白蚁的危害曾经遍及全球，这一理论出现在所有的古代文明里，包括两河流域、古印度、古埃及以及古代中国。 这段文字重在说明（）。
古代人看到龋齿的形态和被虫蚁啃噬后的木材很相似，他们推断，在口腔里有一种叫做“牙虫”的虫子，像白蚁啃噬木头那样侵蚀我们的牙齿。很可能是因为白蚁的危害曾经遍及全球，这一理论出现在所有的古代文明里，包括两河流域、古印度、古埃及以及古代中国。 这段文字重在说明（）。
四、演绎推理。共15题。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述，选择一个答案。注意，正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。第81题：王局长有一天评价李某说:“他这个人呀，能做些什么呢？不能像农民那样种粮食，不能像工人那样造产品，不能像战士那样保卫国家，也不能像商人那样赢利纳税。我对他失望极了.”根据王局长对李某的评论，可以推出:
【选择题】：马基雅维利认为，理想的君主应该像狮子那样残忍，像狐狸那样狡诈。（）
我们干事创业就要像（)那样有一种吃苦耐劳、一往无前的精神。A.孺子牛B.蒙古马C.老黄牛
13、《教学设计》越周到、越合理，实现教学（学习）目标的可能性就越大。但《教学设计》不能像建筑设计那样被固化，一切都应该根据（）出发。
