素质教育在课堂教学中的体现。
董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂取向？（ ）
观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（）。
教师要对课堂保持高度敏感，以便教师在事情发生的瞬间给予关注。这体现的是课堂观察的（）
多媒体教学在美术课堂教学中的意义、优势有哪些（）。
在课堂观察法中，使用观察量表工具的是（）。
当今课堂教学的革命体现在哪些方面？
传统的课堂教学的痼疾主要体现在（）。
人种志交往研究模式在研究课堂教学的过程中，报告对课堂中发生的问题的观察、反思和反应，并在观察记录基础上课后进行及时整理。这种方法称为（）。
路老师在进行生物课教学的过程中，经常是先给大家讲解知识，然后带大家到植物园里去观察，有时候大家一起进行一些扦插的操作，这样既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识，这体现了路老师遵循了教育过程的（）。
课堂导入的作用主要体现在集中注意、引发兴趣、进入课堂。()
教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于（）
传授技术动作应充分体现精讲多练，在课堂的那一部分更应该体现多练原则（ ）
董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向（）
董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向？（）
课堂导入的作用主要体现在()
在实际的课堂观察中应该注意的问题包括（）
在课堂情感表现评价中常用的观察法有以下四种类型：自然观察法、时间样本观察法、教学日志法、情境样本观察法。()
安老师在欣赏课《鸿雁》课堂上，在学生聆听歌曲后，介绍蒙古族长调，提高学生对蒙古族音乐的理解力，除此以外，安老师鼓励学生大胆模仿演唱，并想象歌曲描绘的场景，由此陶冶情操，增强学生对美好事物的向往。这体现了（）的意义
某小学数学老师在讲“长方体的体积公式”的教学过程中，首先引导同学们举例说出日常生活中常见的长方体物体有哪些，接着拿出准备好的大小不一的长方体模型供学生观察，然后带领同学们回顾前几节课学过的长方形的面积公式，最后让同学们小组讨论，得出长方体的体积公式。该教师的课堂教学体现的教学原则主要有（）
在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生做示范性实验，以使学生获得有关感性知识的方在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生做示范性实验，以使学生获得有关感性知识的方法叫做（）
传授技术动作应充分体现“精讲多练”，在课堂的哪一部分应体现“多练”原则？
课堂观察指的是依靠观察者的眼睛对课堂进行观察。
29、在进行课堂观察时有很多重要的原则，下列关于课堂观察原则的描述中，你认为正确的是：
