情绪与情感的区别是()
()的结果是情感,从音乐学习的角度来说,这种情感可以包括任何有关儿童的情绪情感反应。
( )是情绪和情感产生的基础,( )是引发情绪情感的中介。
情绪和情感在人际交往中起着信号的作用,是人际交流的重要手段,尤其是情绪情感的外部形式即()。
对体验过的情绪、情感的记忆是()
情感对于情绪来说具有的特点是()
情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容。()
情绪、情感的外在行为表现是()
3岁前婴儿的情绪情感特征是什么?
情感是指较强且带有较强的情感;情绪是较弱、较少或很少带有冲动性的情绪。
根据情绪的三维模式图,辨别出情感两极的情感是()
()只是情感智能的一部分,而情感智能是控制自我情绪的方式。
情绪和情感是客观对象与()之间关系的一种反映。情绪与情感的关系十分密切。一般说来,情绪是情感的外在表现,而情感是情绪的()。
情绪辅导有两个目标,一是调控消极的情绪和情感,二是培养积极的情绪和情感。
情绪、情感障碍是指人的情绪、情感活动的反常现象。
情感是情绪的基础,情绪要通过情感表现出来。
人既有情绪又有情感,是因为情感受到情绪的制约。()
稳定的情绪是在情感的基础上形成起来的,同时又通过情感反应得以表达,因此离开情感的情绪是不存在的。()
FASTR中,情绪的诉求点在于客户内在的感情与情绪,目标是创造情感体验。
强烈的爆发情绪和温和细腻的情感交织并存,是青年初期学生情绪的特征。
态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()
情绪和情感都是态度和体验,所以情绪与情感是相同的。
情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容。
2、情绪情感具有动机功能,因此只要是积极的情绪情感,就能推动人们有效地完成活动任务。
态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是 【 】