（ ）是情绪和情感产生的基础，（ ）是引发情绪情感的中介。
青少年情绪情感最突出的特点是（）的表现。
情感是情绪的外在表现，情绪是情感的本质内容。（）
情绪、情感的外在行为表现是（）
色彩的运用是指学前儿童运用认识的颜色来表现物体形象，并通过颜色的对比渐变、（）等变化来丰富画面，从而表达自己的情绪、情感。
情绪和情感是客观对象与（）之间关系的一种反映。情绪与情感的关系十分密切。一般说来，情绪是情感的外在表现，而情感是情绪的（）。
情绪情感不同于认知过程，主要表现在情绪情感（）。
从不满到暴怒的表现是情绪和情感的（）。
《指南》语言领域中指出：给幼儿读书时，通过（）传达书中的情绪情感让幼儿感受作品的感染力和表现力。
情感情绪两极性是指人的情绪情感往往表现为对立的两个状态。
稳定的情绪是在情感的基础上形成起来的，同时又通过情感反应得以表达，因此离开情感的情绪是不存在的。（）
人的情绪、情感状态、人的情感品质、情感能力在现代社会中对人的生存、发展以至幸福感受、生活质量的意义和价值已经日益凸现出来。
情绪、情感产生的基础是（）
情绪和情感的动力基础是（）。
大学生情绪情感发展最突出的表现是（）
情绪情感产生的基础是（ ）
情绪情感的外在行为表现是面部表情。（ ）
情感是情绪的外在表现,情绪是情感的本质内容。
5、情感是在情绪的基础上形成的，反过来，情感对情绪又产生巨大的影响。
“知之深，爱之切。”这句话说明认识是情绪情感的前提和基础
情绪、情感产生的基础是（)
30、情感是在情绪的基础上形成的，反过来，情感对情绪又产生巨大的影响。
情绪、情感具有（)功能，这种功能上要通过表情及言语来实现。
7、情感计算是在人脸识别的基础上，更加精细地通过脸上的表情和动作来判断人的情绪状态。
