有个小学儿童说：“车是在路上跑的，是用来载人拉货的”，说明其掌握概念处于以（）来解释概念的水平。
根据土地所有权的概念，不属于应掌握的基本要点是（）。
研究发现，（）岁是掌握数概念的最佳年龄。
操作性定义，又称操作定义，是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含义的方法。即从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，将抽象的概念转换成可观测、可检验的项目。根据上述定义，下列属于操作性定义的是：
掌握输入输出电阻的概念是为了自放大器中获得（）。
掌握合法行为的概念，应注意哪些问题？
转化指标主要用于描述访客和网站的交互状况，用于帮助网站判断是否达到了网站建设的预期目的，转化是一个泛化的概念，访客在访问网站的过程中，所有有价值的行为均可记为转化。对电子商务网站来说，通用的转化目标包括注册、收藏、进入购物车、下单、支付等。
绩效考评指标体系设计，应掌握（）的概念以及设计步骤。
党员干部要“慎独”。党员干部特别是领导干部手中往往掌握一定的权力，不仅要主动接受组织、制度的监督，还要不断加强自律，始终不放纵，不越轨，不逾矩。“慎独”是儒家的一个重要概念，一般理解为“在独处无人注意时，自己的行为也要谨慎不苟”。这个词最早出自哪本典籍？（）
学前儿童掌握的概念主要是()。
掌握初撑力、工作阻力的概念以及本矿对支柱初撑力指标要求。
幼儿掌握的概念是（）
培训效果的四层框架体系是指（）。 ①反应层次，即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感觉 ②学习效果，对培训内容的掌握程度，能否回忆和理解培训的概念及技能 ③态度层次，即通过培训，员工的工作态度有没有发生变化 ④行为变化，在实际工作中受训者是否应用了所学的概念和技能 ⑤培训效果，即培训对工作成果的影响
掌握数字概念的关键期是（）
掌握数概念的关键期是（）
幼儿掌握实物概念特点及研究方法是什么？
在描述产品时，应掌握“特点”与“优点”的概念与运用，其中“特点”是（）。
对于方位，幼儿较难掌握的概念是()
与儿童最初概念的掌握相联系的是儿童最初的()。
操作性定义，又称操作定义，是根据可观察、可测量、可操作的特征来界定变量含义的方法。即从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，将抽象的概念转换成可观测、可检验的项目。 根据上述定义，下列属于操作性定义的是：
()可以衡量学员对于培训内容、技巧、概念的吸收与掌握程度 A.反映评估 B.学习评估 C.行为评估 D.结果评估
反映掌握定义性概念的性能动词是( )。
146、设计展示性任务作为教学评测活动的原因是，学生在完成任务的过程中会展示、呈现出某些知识和技能掌握程度相关的行为指标，教师需要有机会观察学生表现出来的行为指标，才有科学合理的依据去评判学生是否达成了教学目标。
某公司人力资源部在总结过去一年绩效管理工作时，发现了一些问题和不足。其中最主要的问题是：在绩效管理准备阶段的很多工作流于形式，没有认真进行落实，导致考评者对考评的指标和标准概念模糊，把握不准；对具体考评的程序和要求不够明确；没有掌握绩效反馈的技巧，绩效反馈没有达到预定的目标。同样，被考评者也存在着这样或那样的问题，导致绩效管理的效果大打折扣。
