课程标准中对于概念原理知识的处理，从知识点的数量上看，比过去的教学大纲所要求的增多了。（）
从层次上看，传播效果的构成应该包含五个方面的变化内容，分别为知识、智能、价值、（）、行为。
从整体出发是素描造型最重要的基础知识之一。
从目的上看，公务员培训与普通教育都是为了提高人的知识水平。
社会工作的知识基础是个庞杂的体系，主要由理论、伦理和()组成。
从教学结果上看，传统教学中学生获得的知识是（）的。
从法律上看知识产权的特征是（）。
人类将进入知识经济时代，知识日益成为真正的资本和首要的财富，社会经济的发展主要靠知识和科技的推动。从哲学上看，知识经济的到来表明了（）
以学科作为课程结构的基本成分，以文化知识为基础，按照一定的价值标准，分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科。这一理论反映的课程理论是（）
基础研究领域的重大发现通常能孕育出新的知识革命，而新的知识革命则意味着知识体系与知识结构的大调整、大变革与大创新。
经验课程离开了人的发展所必需的文化遗产、知识体系，片面强调学生主体的自发性，从形式上看似乎注重发挥主体性，实际上限制了主体的发展。
新课程改革从价值取向上看：从教学大纲到课程标准，其价值取向出现了哪些变化（） ①从精英教育走向大众教育 ②由学科知识本位走向学生发展本位 ③由侧重知识层面走向关注整体素质 ④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
安全科学知识体系包括安全科学、安全工程学、安全工程、专业安全知识。
教师职业道德认识的形成和提高，从形式上看一般需要经历掌握职业道德知识、（）这几个阶段。
新课程标准从内容上看，关注学生的（），精选（）的基础知识和技能。
（）作为以知识为基础的知识密集型产业，是德国经济中发展最快、最稳定的现代产业部门，成为德国社会经济体系中的有机组成部分。
从（）的源头来看存在两个体系：一是道德文化体系，二是知识文化体系。
知识的体系是以‘大道’为出发点，‘认知’为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、（）”是有关知识定义的重要命题之三。
基础知识中要求标准员应熟悉工程建设标准体系的基本内容和国家、行业工程建设标准体系。
从形式上看,知识可以分为coding knowledge和()。(请使用小写英文作答)
知识的体系是以‘大道’为出发点，‘认知’为基础，根据所认知的对象，建立的基础理论、专业理论、()是有关知识定义的重要命题之三。
只有构建“TRIZ理论创新方法＋专业基础知识＋实际技术难题=创新的成果”的学生成才培养体系，才能真正实现工程实践与课堂教学的有机融合。（)
以学科作为课程结构的基本成分,以文化知识为基础,按照一定的价值基础标准,分别从不同的知识领域或学术领域选择一定内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为科学。这一理论反映的课程理论是（）
公司建立知识管理体系，从_______、知识分享、知识创新和创新知识四个环节进行管理，对知识进行储存、分类、编目，便于检索。
