开放教育课程成绩分为形成性成绩即平时成绩成绩和终结性成绩即期末考试成绩，未按规定完成平时作业、实验或课程设计者（）参加期末考试。
请把本计算机的防火墙设臵为关闭，设臵自动更新为关闭。
1、请你结合课程所学内容，完成你所在社区的社区资源图。 可以手绘也可以在电脑上作图。将所绘制的资源图拍照或截图上传附件。
请用颜体楷书写以下汉字“文、武、书（写繁体）、秋、收、即、森、高、塔、心”，要求布局合理，结构尽量到位。并将拍照清晰的一份上传，作为成绩评定。
①请把实验1的实验报告拍照上传 ②实验报告包括：实验目的、原理、仪器试剂、实验步骤、注意事项、数据记录（只需设计好记录表） ③为减轻大家负担，不推荐大段搬运讲义内容，写出各部分关键内容即可。
请于中国大学MOOC平台上搜索湖北三峡职业技术学院黄亚娴老师的课程《居住空间设计》，学习“关于方案设计的那些事”中“家居设计攻略“的内容，记录学习笔记并拍照上传。
请你参考本课程提供的示例，利用你所学的内容，制作一个完整的游戏。你的游戏可以是完全原创，也可以是复现其他的游戏。请把你的游戏思路、得意之处写下来，贴一些游戏截图，或者上传一段你的游戏介绍视频。 请只在作业提交系统里面，提交必要的作业文字介绍、截图、视频（给观看地址即可，要匿名）、核心代码（使用系统的代码语言中的C格式）等。尽量不添加附件（因为附件下载很耗时，可能影响互评成绩）。 不需要提交发布的程序或者源工程。
请认真学习课程内容后在A4纸张（）,拍照上传到学习通app本课程 作业2中。 万能表分类哪里两类 无人
将第四节后三个教学视频相关内容整理成笔记，手写拍照上传。（不使用附件）截止时间为今日16：30！
请同学们拍照上传本节课笔记。
把学习笔记拍照后直接上传。
总结第二章关系数据库 主要知识点，记在笔记本上，拍照上传。（作业提交系统只允许拍一张照片）
①请把实验6（一级反应速率常数的测定——蔗糖的转化）的实验报告拍照上传 ②实验报告包括：实验目的、原理、仪器试剂、实验步骤、注意事项、数据记录（只需设计好记录表） ③为减轻大家负担，不推荐大段搬运讲义内容，写出各部分关键内容即可。
请大家把第一讲视频内容学习笔记拍照后上传至附件
1翻译样信；2 总结归纳常用语（在原文用红色下划线即可）；3提炼询盘函的4个关键词；老师不进行批改，课上讲评，同学们自己进行批改；将批改后的作业拍照上传，作为平时成绩评定的依据。
阅读平台学习资料，登录课堂派注册账号，新建一门课程，将之前制作的EN5课件上传，截图上传课程封面及上传的课件列表，同时体验课堂派的各项功能。谈谈您里面平台的哪项功能印象最深。
1.拍照并上传本章学习笔记。
整理本章笔记，手写拍照上传。（不使用附件）截止时间为今日18：00！截止时间为今日18：00！截止时间为今日18：00！
1、题目内容：某班有10名同学，建立学生结构体类型，包括学号、姓名、3门课程的成绩，编写程序，读入已准备好的文本文件student1.txt，为结构体数组变量赋值，计算每名学生的平均成绩及名次。结果输出到屏幕的同时保存到student2.txt文件中。将源程序作为答案提交，程序运行后将生成的student2.txt文件作为附件上传。 （该作业不计入课程总成绩。student1.txt已提供，直接从附件下载）。
第九周和第十周学习笔记 本课程的线上教学期间，听课笔记将作为平时成绩的重要组成，请予以重视。请在每一章视频学习的同时做好详细的听课笔记。要求： 1. 手写，强化学习效果。 2. 拍照或扫描后转为PDF文件上传，文档名格式为“笔记9_姓名_学号”。 3. 该项作业由学生互评和教师评改。请在互评时，给予客观公正的评价。 4. 成绩评定要求：（1)内容正确完整，无错误、无缺漏（12分)；（2)条理清晰，重点突出，最好用记号或红笔标出重点和难点（6分)；（3) 字迹清晰，书写美观（2分)。 5. 杜绝抄袭，一旦发现，将取消本次作业成绩。
本节学习笔记拍照上传
下载附件，解压缩后是某班24名学生某门课程考试成绩，用spss的描述统计功能求出平均数、标准差、方差、偏度系数和峰度系数。将输出文件保存为"作业3-1.spv"，并在作业本上写清楚中位数，标准差，方差、偏度系数和峰度系数等统计量的符号和值分别是多少。拍照保存文件名为"作业3-1.jpg",两个文件放在同一个压缩文件中，压缩文件名为“"作业3-1.rar"并作为附件上传。
本周课程，作业3是练习素描石膏嘴巴，大家可在素描纸、速写纸或其它纸张上进行一幅石膏嘴巴临摹练习，并将练习拍照上传。
在笔记上署名后，拍照，上传你本章的学习笔记。
