素描练习中，艺术处理的方法主要表现在“以一当十”“突出重点”.
素描对于美容师来说，是一门必修的提高课程。（）
“从侧面出发”是整个素描练习过程中必须遵循的一个准则。
素描是造型训练，如石膏写生，其作画过程共分（）个步骤。
素描的工具有笔、纸、橡皮和（）
构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。在作以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和（）两要素。
人们常用石膏几何体作为学习素描的临摹的对象。
素描练习所表现的物象外在特征是以其（）为依据的。
素描的工具有笔、纸、橡皮、画板和（）。
请同学们在深刻理解并消化“矛盾图形”的表现方法后,以2月17日自己所画的厨具或电器等物为原型或元素,运用“矛盾图形”的表现手法创作一幅不同创意的 带丰富调子的 设计素描。每一幅作业至少有8开素描纸大,表现对象要求结构清晰,调子对比鲜明,构图与造型富有创意。提交作业照片时作业要在合适的地方签写姓名和日期。然后于此处上传设计素描创作照片,并在照片下面写下设计素描的设计说明或者创意说明,解释自己的设计思路。（）
素描应该贯穿在绘画造型训练的所有课程当中，而不应把它限定在基础课程的范围里面，仅仅为了素描而素描。()
基础素描是一门以培养 为目的的基础课程
论述素描练习过程中,通过哪些方法能更好的表现物体的体积感和画面的空间感？
【判断题】水彩纸质地比素描纸粗,也是纸烙画上好材料。
8开素描石膏几何体练习（每周2张），要求构图合理、造型恰当、透视准确。
请完成活动4.3中作业活动中的“慕课练习活动设计文档”，以附件的形式提交作业。 请注意：作业截止日期为8月3日晚上8点，提交后请各位学员务必在3日晚上8点半之后参加同伴互评。 作业评分标准如下： 一、整体规划，3分，需要符合下列要求： 填写了课程的基本信息，包括课程名称、所属领域、课程特点 说明了课程整体评价方案 反思了课程评价方案和第二讲课程评价方案之间的不同 二、一周练习活动设计，7分，需要符合下列要求： 设计了视频中的提问，并反思提问的目的和作用 规划了本周的测试题数量和总分，设计了一道多项选择题，并反思设计心得 设计了本周的作业及评价量规 规划了本周的特殊练习活动形式或另类考核方式
青岛理工大学琴岛学院关于《美术》课程线上考核的申请 1、 J1402033/美术 2、 教学班级：建筑设计19—5 3、理论必修课/4学分 4、考核方式：考查 5、考试方式：绘画作业作品 6、考核时间：第九周4月29日（周三）上午9点至11点30随堂测试 7、14020/张栩滔 8、考核方案：自由组合三个石膏几何体进行四开素描写生（由于特殊状况可以选择图片进行临摹），画面完成度要求：全因素素描表现（表达出画面中几何体的明暗关系）。11点30分之前汇总所画图片（测试绘画图片及一张有本人正在作画时的照片）至班长处交与老师。 9、成绩评定：总评成绩（100%）=平时（20%）+期末（80%）
请简述肌理与材料质感研究在素描和色彩练习中的异同
李老师在素描课程上讲解素描线条的分类和画法，每讲完一种类别后让学生进行练习，并进行评价。李老师的评价方法属于（）
根据课程学习简要叙述素描的发展简史
请于本题答案处上传第一幅设计素描创作照片,并在照片下面写下设计素描的设计说明或者创意说明,解释自己的设计思路。本题是要求同学们在深刻理解并消化“正负图形”的表现方法后,以2月17日自己所画的厨具或电器等物为原型或元素,运用“正负图形”的表现手法创作第一幅 带丰富调子的 设计素描。作业至少有8开素描纸大,表现对象要求结构清晰,调子对比鲜明,构图与造型富有创意。提交作业照片时作业要在合适的地方签写姓名
4、素描纸适合印制水印版画
本周的自主练习为《撰写文献综述大纲》，供大家练习文献综述大纲的拟定方法，以便为后期文献综述的撰写打下良好的基础。请下载附件文档进行练习。自主练习不计入课程的最终成绩，请根据需要开展练习。
作业：几何体组合的临摹练习，8开纸，素描纸或铅画纸
