教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正
让婴幼儿说话时（），可降低发生发育性口吃的可能性。
口吃发生的高峰阶段是在（）。
（）不利于口吃幼儿的纠正。
引起口吃的原因有（）。
“儿童口吃成因的调查”旨在探讨儿童口吃形成的可能原因，它属于现状调查。
纠正儿童口吃现象应该（）。
引起口吃的诱因有（）。
发育性口吃会（）。
引起口吃的原因有（）
发育性口吃发生在（）
如何缓解儿童的口吃症状？
口吃属于（）
口吃
最近，娜娜的妈妈非常着急，4岁的娜娜出现了口吃现象，经过多方矫正，都无济于事。请分析可能造成娜娜口吃的原因有哪些。
成人（）的行为有助于消除发育性口吃。
口吃出现的年龄以2-4岁为多，2-3岁一般是口吃开始发生的年龄，（）岁是口吃的常见期。
矫正儿童口吃应从引起口吃的（）因素入手。
口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。
言语障碍可分为 、 、 、语言发育迟缓、发声障碍和口吃六类。
发育性口齿不清是口吃
◑矫正儿童口吃应从引起口吃的()因素入手。◑A、遗传◑B、心理◑C、社会◑D、环境
让婴幼儿说话时（），可降低发育性口吃的可能性
由于口吃，学前儿童心理产生紧张，在情绪兴奋、惧怕、激动等紧张状态下，口吃表现得更为严重。（ ）
