阅读以下教师对《声声慢》一课的总结 今天非常高兴，老师没有过多的指导，同学们自己研究，自己体会和感悟，竟然有如此高水平的发言，可以说，你们已经用自己的方式走近了李清照的心灵深处。这样的学习方式也有效的拓展了大家的视野，大家已经学会了如何在研究中思考，在学习中领悟。学语文不是为了考试，而是为了在美好的文学世界中汲取精华，充实精神，体验更丰富的人生，我们实施素质教育的目的也就在这里。对上述总结中不能得出的一项是（）。
把少量的（）放入水里振荡后能形成溶液。
“天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。”这句话用的辞格是（）。
一个咖啡豆多少可以溶解到水里（）
芽接时作接穗的枝条要泡在水里保湿。（）
庄子和惠施有一次一起外出散步，走到一座桥上，庄子看见一条条鱼在水里自由自在地游来游去，就说：“鱼从容出游，是鱼之乐也。”惠施则回答说：“子非鱼，安知鱼之乐耶？”庄子反问道：“子非吾，安知吾之不知鱼之乐耶？”惠施马上又说：“吾非子，固不知子矣；子非鱼，故不知鱼之乐也。”惠施的观点属于：（）
蜂蜜在水里不宜长时间煮，最适宜温度为（）。
心理学家将一条饥饿的鳄鱼和许多小鱼放在同一个大水箱里，中间用透明的玻璃隔开。最初，鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发起进攻，但每次都碰壁了。多次进攻无果后，它放弃了努力。后来心理学家取走玻璃挡板，小鱼在鳄鱼身边游来游去，但鳄鱼始终无动于衷，最后饿死了。“鳄鱼实验”进一步佐证了（） ①动物心理没有能动性，不能透过现象把握事物的本质 ②动物心理没有适应性，不能根据环境的发展变化而变化 ③动物心理没有创造性，不能通过行动改变环境以满足生存的需要 ④动物心理没有主观性，不能创造现实世界所没有的幻想的世界
光由“空气”传播到“水里”，则：（）。
高压电缆泡在水里或在火区（）。
雏鹅的开水要进行人工诱导饮水，即在饮水盘中装入（）cm深的水，人轻轻的将雏鹅头按在水里2-3次，保证让每只雏鹅都喝上水，并学会自己饮水。
严禁将高压电缆放在水里。
周作人《水里的东西》的写作意图在于（）。
把少量的（）放人水里振荡后能形成溶液。
《水里的东西》中作者要写的是什么？（）
食盐放在水里，形成盐水的过程是（）。
光由“空气”传播到“水里”，则：
猜字谜 水里生来水里长，二水相连明晃晃，太阳不晒喜洋洋，太阳一晒泪汪汪。 （打一字）
小华站在平静的湖边，看到水中的鱼在蓝天白云中游来游去。小华所看到的“水中的鱼”是由于光的 形成的；“水中的蓝天白云”是由于光的 形成的；看到的游鱼是虚像，鱼的实际位置比看到的要 （选填“高”或“低”）些。
①一条小溪从我们村子里静静地流过②山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方③小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，秋天，硕果累累④田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛⑤溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去⑥小溪另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）
病毒在水里能存活多久
水里会（）肉眼看不到的生物吗
河床演变的根本原因在于输沙不平衡，如上游来的泥沙数量大于本河段的输沙率，河床就发生淤积，反之河床发生冲刷。（)
①一条小溪从我们村子里静静地流过②山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方③小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累④田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛⑤溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼自由自在地游来游去⑥小溪另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）
