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1920年,人们在印度加尔各答发现了两个由狼抚养的人类小女孩,她们被称为"狼孩"。她们刚被发现时用四肢行走,喜欢单独活动,白天躲藏起来,夜间潜行。怕火和光,也怕水,不吃素食而要吃肉,放在地上用牙齿撕开吃。每天午夜到清晨三点钟,她们像狼似地引颈长嚎。"狼孩"的例子说明了()。
“狼孩”事件充分说明了人的心理对于人的()的依存性。
狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的( )特点。
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《咬文嚼字》 李广射虎、推敲的例子说明了什么问题?
融资目标的例子说明了“相对主要竞争对手要降低成本”。()
人类历史上曾出现过的“狼孩”事例,说明了()。
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以狼孩卡玛拉的实例说明客观现实与心理的关系。
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印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理内容是( )。
“切糕王子”阿迪力的例子说明了什么?
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印度狼孩卡玛拉8岁回到人间,经过多年训练和教育,到17岁时只具有相当于四岁儿童的心理发展水平,这说明().
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【单选题】“切糕王子”阿迪力的例子说明了什么?
“狼孩”的例子展示了()因素对心理发展的影响