简述婴幼儿时期的记忆特点和情绪特点。
新时期幼儿园的双重任务有哪些特点?
成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面的意义，这反映的知觉特性是（ ）。
幼儿感知觉发展的特点有（ ）。
幼儿时间知觉有何特点?
婴幼儿时期的记忆特点不包括（）。
根据6～7岁幼儿记忆发展的特点，此时期应着重培养（ ）
婴幼儿时期的记忆特点不包括（）
3~4岁是学前时期，也是幼儿园小班年龄，这时期的主要特点是（）。
婴幼儿的形状知觉特点？
幼儿认为“下午是午睡起来以后”。这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（ ）。
以下选项不属于婴幼儿时期记忆特点的是（）
（）是婴幼儿思维方式的准备时期。凭借手摸、体触、口尝、鼻闻、耳听、眼看，发展起感觉、知觉能力。
婴幼儿阶段感知觉处于迅速发展时期，（）婴幼儿学习控制大小便。
成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是（）。
下列关于幼儿感知觉发展的特点的说法中，错误的是（ ）。
（）是婴幼儿思维方式的准备时期。先借手摸,体触、口尝,鼻闻,耳听、眼看,发展起感觉,知觉能力
案例分析： 在生活中，我们时常会发现以下现象：幼儿园的孩子常常认为“早晨”就是“做早操的时候”，午睡起来后就是“下午”了。这反映了幼儿时间知觉发展的哪一特点？除此之外，幼儿的时间知觉还有哪些特点呢？
5岁幼儿画的西瓜比人大，两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是（)。
以下关于幼儿时间知觉特点的阐述，不正确的是（）
婴幼儿L时期容易发生肠套叠，是由于其解剖特点决定的，以下错误的是（）
