()是由于疼痛、闷热、站立时间过长、精神紧张等原因，造成幼儿短时间的大脑供血不足，而失去了知觉。
幼儿的思维方式有何特点？
幼儿感知觉发展的特点有（ ）。
幼儿时期的知觉特点是（）。
根据婴幼儿腕骨的特点，手部活动的时间以（）为宜。
疟疾的发病时间上有何特点？取什么穴进行治疗？
主要的时间编辑工具有哪些，各有何特点？
连续培养有何特点？为何连续时间是有限的？
（）幼儿园运动对英国学前教育的影响之一，是幼儿园开始减少读、写、算训练的时间，而增加游戏的时间，突出学前教育的特点。
幼儿咽鼓管有何特点？
婴幼儿的形状知觉特点？
6岁以后，儿童开始能够学习对（）进行估计。6岁以后，儿童能够以行动作为估计时间的参照物。幼儿期对时间的知觉已逐渐有思维的成分参与，即时间知觉与时间概念结合起来。
幼儿认为“下午是午睡起来以后”。这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（ ）。
婴幼儿咽鼓管在解剖上有何特点？
婴幼儿阶段感知觉处于迅速发展时期，（）婴幼儿学习控制大小便。
成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异，幼儿只会看到这幅画的主要构成，而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是（）。
下列关于幼儿感知觉发展的特点的说法中，错误的是（ ）。
幼儿认为“早晨就是做早操的时候”，“上午是上课的时候”，这表明儿童的时间知觉是（)。
幼儿时间知觉是对客观现象______和______的感知。
案例分析： 在生活中，我们时常会发现以下现象：幼儿园的孩子常常认为“早晨”就是“做早操的时候”，午睡起来后就是“下午”了。这反映了幼儿时间知觉发展的哪一特点？除此之外，幼儿的时间知觉还有哪些特点呢？
【单选题】成人与幼儿对一幅画的知觉有明显的差异,幼儿只看到画里的事物,而成人看到的是画的意义。这反映的知觉特性是（)
下列不属于4～5岁幼儿时间概念的认知特点的是（）
因为下雨，天很快黑了下来，幼儿哭着问老师：“妈妈怎么还不接我回家？”这说明幼儿对时间的知觉依靠的是（）
以下关于幼儿时间知觉特点的阐述，不正确的是（）
