假设论域为正整数，令谓词Odd(x)表示“x是奇数”；Even(x)表示“x是偶数”；Prime(x)表示“x是素数”；Equal(x, y)表示“x=y”；Greater(x, y)表示“x>y”。则 【图片】真值为假。

若x，y，z是三个连续的负整数，并且x&gt；y&gt；z，则下列表达式中正奇数的是（）

已知三角形三边长分别为3、15、X。若X为正整数，则这样三角形有多少个？

谓词逻辑的基本组成部分是（）和常量符号，并用圆括弧、方括弧、花括弧和逗号隔开，以表示论域内的关系。

若x，y，z是三个连续的负整数，并且x>y>z，则下列表达式中正奇数的是：

已知三角形三边长分别为3、15、X。若X为正整数，则这样的三角形有多少（ ）

设x⊕y＝2x+3y，x⊙y＝x•y，且x、y均为正整数，若当x⊙y=6时，x⊕y取得最小值，则x等于：

当个体域为有限集时，如D={a1，a2，…，an}，对任意谓词A(x)都有( )。

若x，y，z是三个连续的负整数，并且x＞y＞z，则下列表达式是正奇数的是（）。

设样本X（容量为1)取自具有概率密度f（x)的总体，今有关于总体的假设:检验的拒绝域为W= {X＞2/3}，

量词!表示“有且仅有",!xP（x)表示有且仅有一个个体满足谓词P（x).试用量词,,等号“=”及谓词P

设x,y,n为正整数，下列程序片段的渐进时间复杂度是（） x=1；y=1； while（x + y ＜= n）{ if（x ＞ y） y++； else x++；}

设谓词P（x):x是奇数;Q（x):x是偶数:谓词公式在个体域（)中是可满足的.A.自然数B.整数C.实数D.以

设谓词P（x）:x是奇数，Q（x）:x是偶数，谓词公式 （x）（P（x） Q（x）） 在下面哪个论域中是可满足的（）

设x⊕y=2x+3y,x⊙y=xy,且x,y均为正整数，若当x⊙y=6时，x⊕y取得最小值，则X等于？

所谓变号操作是指将一个整数变成绝对值相同但符号相反的另一个整数，假设使用补码表示的8位整数X＝10010101，则经过变号操作后结果为

已知: （1)能阅读者是识字的; （2)海豚不识字; （3)有些海豚是聪明的; 假设谓词R（x）表示x能阅读,L（x)表示识字，D（x）表示x是海豚，I（x）表示聪明的，用归结原理证明：有些聪明者并不能阅读。

设论域为{1，2}，与公式"x﹁A（X)等价的是（)

（2010•太原二模）在正整数范围内定义一种“F”运算，对于任意正整数n，这种运算满足：①当n为奇数时，结果为3n+5；②当n为偶数时，结果为[n/2xk]（其中k表示x的k次方，且k是使该k次分式为奇数的正整数），并且运算重复进行．例如，当n=26时，部分运算过程如下： 若n=100，则第100次“F运算”的结果是______．

设n为正整数,x,y＞0,用条件极值方法证明:

假设我们定义了以下谓词： Study（x） x肯学习 Lucky（x） x是幸运的那么下列哪个谓词公式对于以下知识的表示是正确的？ “小张不肯学习但他是幸运的”（）

某C语言程序中，x是一个浮点型变量，m是一个值为正整数的整型常量，表达式x%m（x被m除取余数）在（请作答此空）时会报错，这是一种（）错误。

令P（x)为"x是质数";E（x)为"r是偶数"。O（x)为"x是奇数":D（x.y)为

所谓"变号操作"是指将一个整数变成绝对值相同但符号相反的另一个整数。假设使用补码表示的8位整数x=10010101,则经过变号操作后结果为___（3)___.

1、已知: （1)能阅读者是识字的; （2)海豚不识字; （3)有些海豚是聪明的; 已知谓词R（x）表示x能阅读, L（x)表示识字，D（x）表示x是海豚，I（x）表示聪明的，请用归结原理证明：有些聪明者并不能阅读。