十九世纪下半叶，中国知识分子接受西学经历了三个主要的阶段，它们是：首先表现出从物质文化方面接纳西学，即洋务运动：失败后，又开始从制度文化方面接受西学，即戊戌变法和孙中山领导的资产阶级革命：失败之后，才转到（）上，于是掀起了狂飙突进式的“五•四运动”。
描写知识分子在辛亥革命到大革命失败这一历史时期，由教育救国到投身社会革命洪流的长篇小说是（）
“士绅和近代知识分子是当时社会群体中最有影响、最有活力的群体。他们的向背，在很大程度上，决定了统治秩序的安危。可以说，辛亥革命就是知识分子包括士绅叛离和反对清王朝的一场政治运动。”（沈渭滨《辛亥革命前的中国》）下列事件中对当时知识分子的“活力”没有起促进作用的是（）
在民主革命时期，知识分子走向社会、与工农群众结合开始于（）
在民主革命时期．知识分子走向社会、与工农群众结合开始于（）
辛亥革命前资产阶级革命派知识分子广泛宣传民主革命思想，其中陈天华发表了《（）》和《（）》。
探索民主革命时期青年知识分子道路问题的小说是（）
《（）》是叶圣陶唯一的长篇小说，比较完整地写出了青年知识分子从辛亥革命到大革命失败这期间的追求和遭遇。
历史进入20世纪，随着一批新兴知识分子的产生，各种宣传革命的书籍纷纷涌现，它们主要是（）。
比较历史事件的异同有利于历史知识的掌握和理解。吴晓波对《独立宣言》和《人权宣言》共同点的归纳，正确的是（） ①都是早期资产阶级革命的纲领性文献 ②都主张人生而自由平等 ③都对封建统治进行批评和否定 ④都推动了世界历史发展的进程
描写知识分子在辛亥革命到大革命失败这一历史时期，由教育救国到投身社会革命洪流的长篇小说是叶绍钧的《（）》。
历史进入20世纪、随着一批新兴知识分子的产生、各种宣传革命的书籍纷纷涌现、它们主要是（）。
十九世纪下半叶，中国知识分子接受西学经历了三个主要的阶段，它们是：首先表现出从（）方面接纳西学，即洋务运动；失败后，又开始从（）方面接受西学，即戊戌变法和孙中山领导的资产阶级革命；失败之后，才转到（）上，于是掀起了狂飙突进式的“五·四运动”。
根据知识积累，完成下面的填空。 《安娜·卡列尼娜》是俄国作家的作品。他的作品描写了俄国十月革命时期人民的顽强抗争，因此被称为（），他最具有代表性的作品还有（）和（）。
“书生革命”是指辛亥革命时期的革命者由于新知识分子众多。()
青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向；李四光、钱学森、邓稼先等老一代知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。我们必须向老一辈的革命前辈和报效祖国的科学家学习，青年人要报效祖国，首先必须（ ）。
辛亥革命时期的革命者由于新知识分子众多，又被称为“书生革命”。（）
进入20世纪，随着一批新兴知识分子的产生，各种宣传资产阶级革命的书籍报刊纷纷涌现，以下反映这些内容的革命书籍包括
历史进入20世纪,随着一批新兴知识分子的产生,各种宣传革命的书籍纷纷涌现,它们主要是( )
青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。周恩来中学时期就立下了“为中华之崛起而读书”的志向；李四光、钱学森、邓稼先等老一代知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。我们必须向老一辈的革命前辈和报效祖国的科学家学习，青年人要报效祖国，首先必须（）。
历史进入20世纪,随着一批新兴知识分子的产生,各种宣传革命的书籍纷纷涌现,它们主要是( )。
历史进入 20 世纪，随着一批新兴知识分子的产生，各种宣传革命的书籍报刊纷纷涌现，民主革命思想得到广泛传播。 在宣传民主革命思想的过程中，著名的资产阶级革命派知识分子有（ ）
“五四运动”前后,贵州一批知识青年接受和传播马克思主义,到省外和国外学习,投身于新民族主义的革命洪流,他们包括哪些人?
辛亥革命时期的革命家都是接受了新兴知识的知识分子。（)
