雄性园丁鸟构筑装饰精美的巢。同一种类的不同园丁鸟群建筑的巢，具有不同的建筑和装饰风格。根据这一事实，研究人员认为园丁鸟的巢的建筑风格是一种后天习得的，而不是先天遗传的特性。 以下哪项为真，则最有助于加强研究者的结论( )
文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基础部分，是一种历史底蕴。
许多事实和研究表明，人类个体的利他行为，主要是一种后天的习得性行为。因此可以通过各种教育和环境的影响力，来促进和培养个体的利他行为。（）
认为人的态度同其他习惯一样是通过后天习得的，这属于：（）
一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中叫（）
卡特尔将一种以习得的经验为基础的认知能力称为（）
文化积淀到人身上构他在后天习得的素质的基础部分，是一种历史底蕴（）
技术能力是一种特殊的能力，它是劳动者对（）的能动“反映”，是后天习得的“经验”。
专家教师指导很多课堂规则是可以通过练习和反馈来习得的，是一种可以习得的技能。
文化是人们与生俱来的，不是靠后天习得的。
学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。
发展自我控制中的自我控制技术是在后天习得的（）。
学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括()。
根据课程内容可知：所谓德性是一种后天习得的品质。（）
以下哪种需要属于后天习得的需要？（ ）
性别角色是后天学习获得的，是习得的。
所谓高贵，它指的是一种卓尔不群的、超凡脱俗的优秀品质（ ）
以下哪种需要属于后天习得的需要？（ ）
只有人的自然属性才是生而固有的，而人的社会属性则是后天习得的，因此，人的社会属性，不属于人性范畴。
美国家庭主妇对待速溶咖啡态度的变化，说明心理因素中的（ ）并非是与生俱来的，而是后天习得的。
德性是灵魂中固有的品质，这个“品质”的意思，不是后天培养出来的，是_____，譬如马会奔跑，鸟会飞翔，人会思维，这都不需要教育，因为这种能力是本来就有的，需要的是后天的_____，并在活动中显现出来。
雄性园丁鸟构筑装饰精美的巢。同一种类的不同园丁鸟群建筑的巢具有不同的建筑和装饰风格。根据这一事实，研究人员认为园丁鸟的建筑风格是一种后天习得的，而不是先天遗传的特性。以下哪项如果为真，最有助于加强研究者的结论？()
【单选题】态度是后天习得的，是个体在家庭、学校和社会生活中，通过与环境的交互作用而逐渐形成的。这一表述：（）
197、人类的情绪表达是后天习得的。
