儿童手工发展进入样式化期的年龄段大致是幼儿园（）
处于发展的不平衡期，甚至出现“撒野”行为的是（）
幼儿情绪发展日趋稳定和系统化，对情绪的调节能力也有所提高是在（）
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足（），（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。
（）和电子政府发展的不平衡都带来了政府电子化公共服务发展的不平衡。
"培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识"，该目标属于幼儿全面发展的()。
关于发展中国家在经济上发展的不平衡的主要体现，下列选项中正确的是（ ）。 A、发展中国家之间的不平衡和发展中国家内部的不平衡 B、发展中国家之间的不平衡和发达国家内部的不平衡 C、发达国家之间的不平衡和发展中国家内部的不平衡 D、发展中国家内部的不平衡和发达国家内部的不平衡 【正确答案】 A 【答案解析】 发展中国家之间的不平衡和发展中国家内部的不平衡是发展中国家在经济上发展的不平衡的主要体现。
根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。
育婴员面对的是（）尚未发育成熟的婴幼儿，他们的行为、情绪反复多变，语言表达能力、情绪控制能力都处于发展过程中。
教师的言行本身就是课程，影响着幼儿的信心、探究精神和社会交往能力的发展。
当代世界经济发展表现出明显的不平衡趋势，其中最大的不平衡是：（）
社会性交往、人际关系是幼儿情绪情感发展的主要动因？
我们清醒认识到，我国仍处于并将长期处于（），仍是世界最大（）国家，发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决。经济增长内生动力还不够足，创新能力还不够强，发展质量和效益不够高，一些企业特别是中小企业经营困难，民间投资增势疲弱，部分地区经济下行压力较大，（）等领域风险隐患不容忽视。脱贫攻坚任务艰巨，农业农村基础仍然薄弱，城乡区域发展和收入分配差距依然较大。
“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。
幼儿同伴交往发展的关键期是（)岁。
当代世界经济发展表现出明显的不平衡趋势，其中最大的不平衡是：()
同快速推进的工业化、城镇化相比，我国农业农村发展步伐还跟不上，“一条腿长、一条腿短”问题比较突出。我国发展最大的不平衡是（）不平衡，最大的不充分是（）不充分。
儿童的交往能力、社会适应能力等发展水平的不同是属于（)。
【多选题】影响满足人们美好生活需要的因素很多，但主要是发展的不平衡不充分问题。发展不充分，体现为（）。
幼儿的知识经验、能力和心理发展水平与成人相比差得很多，他们之间相互交往远远不如与成人交往的收获大。
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的（）。
3、3.教师要观察了解每个幼儿的发展水平、已有的知识经验、学习态度、独立工作能力和兴趣爱好，使每个幼儿在不同水平上皆有所提高体现了幼儿园教学活动中的哪项原则？
3、幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关。这需要教师重视儿童语言的：
