“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是（ ）。
把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”，持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于（）。
在影响个体身心发展的诸因素中，___________具有加速个体发展的特殊功能。
在影响个体身心发展的诸因素中，决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是（）
结合现实谈谈学校在人的身心发展中起主导作用所需准备的条件。
学校教育在人身心发展中起主导作用。
学校教育在人的身心发展中起主导作用。
教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（）。
历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传因素在人的身心发展中（）
教育在人身心发展中的作用
在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）
学校教育在人的身心发展中起()作用。
教育在人的身心发展中起着主导作用。
教育在人的发展中发挥着主导作用，影响这一主导作用发挥的主要条件有（）。
学校教育为什么能够在人的身心发展中起主导作用？
学校教育影响人的身心发展的独特功能主要表现在（）
家庭对人的身心发展影响很大，其影响因素主要包括：家庭的气氛、传统习惯、教育观念和（ ）等。
在人的发展中起主导作用的因素是（)．A．遗传B．环境C．教育D．个体的主观能动性
教育在人的身心发展中（)。
影响学校教育在人的身心发展中的作用的因素有()。
简述学校教育在人的身心发展中起主导作用的主要表现
在影响人的发展的诸因素中，个体的主观能动性则是影响人的发展的（）
考虑到学前儿童身心发展的特点，我国学前教育目标在人的素质发展顺序结构上，放在百位的是（）
